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常识活动:小树叶找妈妈(中班)
常识活动:小树叶找妈妈(中班)
我这次的活动名称是:小树叶找妈妈,活动目标是:1、通过观察、对应、和比较,认识树叶的不同。2、激 [详细]
小熊砍树(说课)
小熊砍树(说课)
《小熊砍树》是一首融情境和教育意义于一体的诗歌。它的情节性较强,能为幼儿提供一个较大的想象空间,同时,它又蕴涵着一些 [详细]
大班美术欣赏:“生日卡片” 说课稿
大班美术欣赏:“生日卡片” 说课稿
美无处不在,无处不有,在我们的生活中,处处弥漫着美的气息,如美丽的风景,图画,音乐,着装等显性的美, [详细]
小班主题说课稿:狗尾巴草
小班主题说课稿:狗尾巴草
小班的幼儿活泼好动,他们对外界充满了好奇,看到每一株花花草草都会很兴奋。现在正是狗尾巴草茂盛的时节,在农 [详细]
如何提高幼儿教师备课水平
如何提高幼儿教师备课水平
备课是幼儿教师的一项重要工作,也是幼儿教师开展教学活动的起点。一般来说,一节好课通常离不开教师课前的精心准备,因此,教师要用心去备课。以下为大家介 [详细]
小班艺术教案:糖果一家
小班艺术教案:糖果一家
了解糖果的形状,知道糖果的种类很丰富。  2、学习包糖(用报纸包物品)的方法,能用颜料涂抹、装饰糖果。  3、知道不乱扔糖纸。  [详细]
幼儿园游戏活动常见12问
幼儿园游戏活动常见12问
幼儿园游戏活动的常见问题1、小班入学后,教师如何设置游戏区域:用形象逼真的玩具设置娃娃家、理发店、公共汽车等都可以。入学初,可以不教孩子怎么 [详细]
幼儿园主题活动的设计与准备
幼儿园主题活动的设计与准备
这一论断涵盖这样的内容:在现行主题活动中一方面要学习项目教学追随幼儿兴趣需要而形成的动态设计特点,同时也要适当保留原有单元教学活动的计划性。既然主 [详细]
幼师语言表达技巧有哪些
幼师语言表达技巧有哪些
两个教师的知识水平相仿,教学对象的基础和接受能力相近,教学内容相同,但教学效果却迥然不同。一个讲得情趣横生,课堂气氛活跃,学生 [详细]
老师的关注促进师幼互动
老师的关注促进师幼互动
关注幼儿的兴趣和已有经验 二期课改中提出,教师的预设活动应充分考虑幼儿的兴趣,课程应与幼儿的生活相连接。一堂好的课关键就是要关注到幼儿的已有 [详细]
幼儿园课程内容的取向与切入点
幼儿园课程内容的取向与切入点
一、幼儿发展的目标、关键经验课程离不开计划,教师计划的重要依据是《幼儿园教育纲要》,它规定了幼儿发展各个领域的目标。教师的教学计划,就是要依据 [详细]
如何设计幼儿益智游戏
如何设计幼儿益智游戏
坚持挑战性原则,激发求知欲。根据幼儿年龄的特点.益智游戏的内容应具有一定的挑战性。比如在益智游戏“你说我猜”中, [详细]
幼儿园课堂教学中的回应策略
幼儿园课堂教学中的回应策略
主要表现为:教师不会用各种回应手段来激发幼儿的学习兴趣;缺乏回应的艺术,抑制了师幼深层次的互动,影响了互动行为的连续性;有的教师虽有主动回应的意识,但不善于捕捉幼儿回应中的价值点,以致失去教育良机。 [详细]
主题活动顺利开展的6关键
主题活动顺利开展的6关键
在幼儿园发展课程的实施中,主题活动是重要的一种方式。幼儿园主题活动的选题、目标、内容、师生互动过程、教师的分析反思,在主题活动中起着重要的作用, [详细]
幼儿园亲子游戏7则
幼儿园亲子游戏7则
适合年龄:3~4岁  游戏准备:自制小老鼠  游戏要求:练习跑的能力,培养孩子动作的敏捷性。  游戏规则:以逮住老鼠多的幼儿为胜 [详细]