初二物理下册知识点

导语：mρ=在国际单位制中，质量的单位是千克，体积的单位是米，则密度的单位是千克/米，下面就为大家带来了初二物理下册知识点，我们一起来看看吧!

　　(2)方向：与相对运动方向相反。

　　(3)探究方法：控制变量法。

　　(4)在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计沿水平匀速直线拉动木块。根据二力平衡知识，可知弹簧测力计对木块的拉力大小与木块受到的滑动摩擦力大小相等。

　　6.增大与减小摩擦的方法

　　(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑动。

　　(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力;②减小接触面的粗糙程度;③用滚动代替滑动;④使接触面分离(加润滑油、用气垫的方法)。

　　物理初二下册知识总结

　　1.平衡状态：物体保持静止状态或匀速直线运动状态。

　　2.二力平衡：

　　物体在受到 两个力 的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态 称二力平衡。

　　二力平衡是最简单的平衡。

　　2.一对相互作用力和一对平衡力的区别：一对相互作用力：异体、共线、等大、反向;一对平衡力：共体、共线、等大、反向关键是受力物体是不是同一个物体

　　3.压力：垂直作用在物体表面的力叫压力。

　　压力的大小：固体放在水平面上， F 压=G

　　压力的方向：垂直于接触面且指向受压物体压力的作用点：在被压物体的表面上(画力的示意图时要注意)

　　下图为重为 G的物体在接触面上静止不动时所指出的各种情况下所受压力的大小。

　　5.压强(P)：物体单位面积上受到的压力叫压强。

　　表示的是 压力的作用效果。

　　单位是帕斯卡(Pa)，还有百帕(h Pa)、千帕(K Pa)、兆帕(M Pa)。

　　定义式： P= F 压/S 受(P：压强(Pa)F压：压力 (N); S 受：受力面积 (m

　　2) 1 Pa=1 N/ m2这种由定义引出来的公式叫比值定义法;以前还有速度、密度都是这样引出来的。

　　注： S 指受力面积≠表面积≠接触面积

　　6.帕斯卡是个很小的单位，一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa.成人站立时对地面的压

　　强约为：1.5× 104Pa 。一颗西瓜籽平放在手上，大约为 20Pa;物理意义是 1平方米的面

　　积上受到的压力为 20N。

　　7.增大压强的方法：①

　　F 压→， S 受↓可↑ P②S 受→， F 压↑可↑ P③同时↑ F 压、↑ S 受 可↑P。同理，反过来可以减小压强。

　　8.液体压强的产生原因：液体具有重力且具有流动性。

　　9.液体压强：

　　p (Pa) P= ρ 液 g h (ρ 液：液体的密度 (kg/m 3) ; h ：深度 (m) 【从液面到所求点的竖直距离】);从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

　　10.液体压强的规律：

　　⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

　　⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

　　⑶ 液体的压强随深度的增加而增大;

　　⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。

　　11.计算压力和压强的一般方法：

　　①固体：先算压力，再由 P= F 压/S 受计算压强( 固体放在水平面上，F压=G)

　　②液体：先由 P=ρ 液 g h 计算压强，再由 F 压=P× S 受计算压力。

　　12.特殊情况：

　　①P=ρ固 g h 也适用于固体，但要求固体放在水平面上，并且上下一样粗。

　　②F压=G也适用于液体，但要求液体放在水平面上，并且上下一样粗。

　　13.液体压力和压强的特点

　　15.连通器的定义：上端开口，下部相连通的容器

　　原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平;如锅炉水位计。

　　16.帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体想各个方向传递。

　　如汽车液压千斤顶、汽车液压刹车系统、铲车都是液压技术的应用。(适用于静止的液体和温度、体积不发生变化的静止气体) 液压技术能在无噪音的情况下把力放大， 其放大的倍数由活塞面积的倍数决定。 公式为 F1/S 1=F2/S2，即 F2= S2/S 1 × F 1

　　17.固体

　　(能大小不变地) 传递压力，液体 (能大小不变地) 传递压强，所以计算时固体先计算压力，液体先计算压强

　　18.大气压强：