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- 《论语》中“ ， ” 两句,揭示了处理人际关系的一项重要原则—一将心比心换位思考
- (1)《论语》中 ， 两句,揭示了处理人际关系的一项重要原则一将心比心换位思考,同时体现出了较强的道德约束力。 (2)作为论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文名著,《礼记大学》开 [详细]
- 苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”勾画出曹操大战前雄心勃 的形象。
- （1)屈原《离骚》中写自己委屈心志,压抑情感，忍痛把谴责和耻辱一起承担的句子是: ▲ ， ▲ 。 （2）苏轼在《赤壁赋》中以 ▲ ， ▲ 勾画出曹操大战前雄心勃的形象。 （3）《送东阳 [详细]
- 龚氏世耕谷升之里阅读答案与翻译-袁中道《龚春所公传》
- 龚氏世耕谷升之里，至春所公，始读书为儒。公名大器，为诸生时，即拓落有大度，人稀见其喜愠之色。家酷贫，舌耕犹不给，环堵萧然。公于于然，略无几微侘傺。性舒缓，善诙谐， [详细]
- 张仪为秦连横，说赵（武）王曰阅读答案与翻译-《战国策 魏策三》
- 张仪为秦连横，说赵（武）王曰：弊邑秦王使臣敢献书于大王御史。大王收率天下以摈秦，秦兵不敢出函谷关十五年矣。大王之威，行于天下山东。弊邑恐惧慑伏缮甲厉兵饰车骑习驰射 [详细]
- 吴王夫差起师伐越阅读答案与翻译-《国语》卷十九
- 吴王夫差起师伐越，越王勾践起师逆之。大夫文种乃献谋曰：王其无庸战。王不如约辞行成，以喜其民，以广侈吴王之心。吾以卜之于天，天若弃吴，必许吾成，将必有伯①诸侯之心焉 [详细]
- 文段一：太祖武皇帝，沛国谯人也 文段二：建安十五年春阅读答案与翻译
- 文段一： 太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德。公少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。玄谓公曰：天下将乱，非命世之 [详细]
- 涿郡刘备，中山靖王之后也。兴平元年十二月阅读答案与翻译
- 涿郡刘备，中山靖王之后也。兴平元年十二月，徐州牧陶谦疾笃，谓别驾东海糜竺日:非刘备，不能安此州也。谦卒，竺率州人迎备。备未敢当，曰:袁术近在寿春，君可以州与之。北海相 [详细]
- 陶渊明《归去来兮辞（并序）》中“__，____”两句，是他对“误落尘网中”的深刻总结
- （1） 陶渊明《归去来兮辞（并序）》中________________，________________两句，是他对误落尘网中的深刻总结，是觉醒后决绝的宣言。 （2） 高适《燕歌行并序》__________________，_______________ [详细]
- 齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前!”阅读答案与翻译
- 齐宣王见颜斶，曰：斶前！斶亦曰：王前!宣王不悦。左右曰：王，人君也。斶，人臣也。王曰斶前，亦曰王前，可乎？斶对曰：夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为趋势，不如使王为 [详细]
- 秦王屏左右，宫中虚无人阅读答案与翻译
- 秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而请，曰：先生何以幸教寡人？范雎曰：唯唯。有间，秦王复请，范雎曰：唯唯。若是者三。秦王跽曰：先生不幸教寡人乎？ 范雎谢曰：非敢然也。臣 [详细]
- 晋毕阳之孙豫让，始事范中行氏而不说阅读答案与翻译
- 晋毕阳之孙豫让，始事范中行氏而不说，去而就知伯，知伯宠之。及三晋分知氏，赵襄子最怨知伯，而将其头以为饮器。豫让遁逃山中，曰：嗟乎！士为知己者死，女为悦已者容。吾其 [详细]
- 《尊贤》阅读答案与翻译-刘向，禹以夏王，桀以夏亡
- 尊贤 [汉]刘向 禹以夏王，桀以夏亡。汤以殷王，纣以殷亡。阖庐以吴战胜，无敌于天下，而夫差以见禽于越。威王以齐强于天下，而愍王以弒死于庙梁。其所以君王者同，而功迹不等者 [详细]
- 《论语·颜渊》中，孔子认为“_____，___”，就是说不论什么时候
- （1）《论语里仁》冲中________________，________________两句指要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。 （2）《论语雍也》中，________________，_____________ [详细]
- 四国为一，将以攻秦阅读答案与翻译-《战国策·秦策五》
- 四国为一，将以攻秦。秦王召群臣宾客六十人而问焉，曰：四国为一，将以图秦，寡人屈于内，而百姓靡于外，为之奈何?群臣莫对。姚贾对曰：贾愿出使四国，必绝其谋，而安其兵。乃 [详细]
- 《吴隐之传》阅读答案与翻译-吴隐之在广州为官时最能体现其“清操”的事迹有哪些？
- 吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。年十余，丁父忧，每号泣，行人为之流涕。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。家贫，无人鸣鼓，每至哭临之时，恒有双鹤警叫，及祥练之夕，复有群雁俱 [详细]
