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音乐《茉莉花》说课稿
音乐《茉莉花》说课稿
该年龄段的学生,已经有了一定音乐作品的积累,并且具备了一定赏析音乐的能力,学生擅于表达自己的想法,并能积极的参与课堂活动中。 [详细]
美术《墨竹情韵》说课稿
美术《墨竹情韵》说课稿
让学生经历了一次文化的熏陶。在情感迁移和技能迁移中,形成了良好的艺术态度,实现了艺术能力的提升。学习能力进一步增强,不断地求取自我完善!亦如这破土的春笋一般 [详细]
美术《编织美丽》说课稿
美术《编织美丽》说课稿
在我们的美术术语中有一句用得最多的话:生活不是缺少美,而是缺少发现。我想:我们的孩子们缺少的不是勇于发现与探索的精神,而是缺少一个更宽更大的世界。 [详细]
美术《母亲节的礼物》说课稿
美术《母亲节的礼物》说课稿
合作探讨、动手探究,引导学生进行再创造,强调把学生当成发现者,鼓励学生积极思考,自行探究,培养学生的主体意识和互助、参与合作意识,实现了创新意识、 [详细]
体育《我们都是神投手》说课稿
体育《我们都是神投手》说课稿
  《我们都是神投手》  投掷是一个传统项目,它不仅对学生的生理发展有重要的促进作用,而且它也是从劳动人民的劳动实践中总结得出的一项体育活动,与学生的日常生活有着紧密 [详细]
《跨跃式跳高》说课稿
《跨跃式跳高》说课稿
根据技术动作学习特点,测评在导学过程中随机安插或统一进行,但要及时反馈、测评、补救,确保教学时效。 [详细]
体育广播体操《七彩阳光》说课稿
体育广播体操《七彩阳光》说课稿
本节课的目的就是为了培养学生对体育活动的兴趣,提高学生参与体育活动的积极性,引导学生学习协同合作,养成合作意识,从协同合作中得到成功的体验。 [详细]
小学音乐说课稿:舞扇
小学音乐说课稿:舞扇
舞扇运动是一项手持扇子,以中华传统武术流派拳术功夫为基础,运用传统扇子套路中的云、劈、撩、穿、刺、扫、握等各种功夫技法,与现代舞蹈艺术完美相结合的民族体育运动项目。 [详细]
说声谢谢说课稿
说声谢谢说课稿
本节课与上一课紧密相连,也可以作为第二课的延伸,培养学生的社会情感和行为。 [详细]
关于小学数学说课稿格式
关于小学数学说课稿格式
 1、教学内容:我说课的教学内容是( )  2、教学地位:本课是在学习了( )的基础上进行教学的,同时又是后面 [详细]
棉鞋里的阳光说课稿
棉鞋里的阳光说课稿
教材简说  我执教的《棉鞋里的阳光》选自 教版一年级下册第二单元。本单元编排的五篇课文,以专用家庭温暖为主题知 [详细]
父亲和鸟说课稿
父亲和鸟说课稿
尾声时,我让孩子们从“我真高兴,父亲不是猎人。”一句中体味出孩子的爱鸟之情、护鸟之愿。并动情地说:“孩子们,父亲经常来树林,和这些可爱的小鸟结下了深厚的友谊 [详细]
浅水洼里的小鱼说课稿
浅水洼里的小鱼说课稿
今天我要说课的内容是:义务教育课程标准实验教科书语文第三册第28课《浅水洼里的小鱼》 [详细]
北京说课稿
北京说课稿
《北京》一课叙述了北京是我国的首都,是一座很大很美的城市。从教材内容看,本文有三大特点: [详细]
窗前的气球说课稿
窗前的气球说课稿
语文教学是有情感、有生命的。《语文课程标准》指出:在自主阅读过程中,通过学生,教师,文本之间的对话, [详细]