三年级品德与社会说课稿

导语：

　　我们把紧邻海的部分称为“海岸线”，因为在东部，所以是东部海岸线。

　　媒体介绍：

　　有人作了这样形象地比喻：绵延的东部海岸线就像一把满弦的弓，蜿蜒的长江犹如一支待发的箭，上海就处在这箭与弓的支撑点上。

　　上海的地理位置是如此的特殊。

　　2、小组交流

　　讨论：上海的地理位置有什么好处?板书：交通便利、气候适宜……

　　A/交通便利;(刚刚同学们观察了地图，知道它周边的水特别多，这对于那时水陆比陆路快的年代来说，上海的交通还是很便利的，)

　　b/气候适宜。(就以崇明岛来说，它就有一个美称:“东海瀛洲”，这的空气很新鲜，许多鸟儿都在这安家，相传还是神仙居住的地方哦。)

　　正是因为有了这些有利的条件，便吸引了越来越多的人们来投资(如：办厂、做生意等)，使经济得到了快速发展。

　　板书：经济发展

　　这些都归功于上海的特殊地理位置。因为上海位于长江入海口，便于与长江沿江地区有便捷往来;上海东部是海，便于与沿海各省市以及其他地区和国家开展交流。

　　今天，就让我们一起走进(从小渔村到“大上海”)这个课题，共同了解一些上海依托港口发展的历史。

　　板书：7、从小渔村到“大上海”

　　二、活动二：了解“沪的来历”。

　　1、为什么说它是小渔村呢?主要是上海在开埠时，面积只有2万平方米，就是指现在的豫园一带。既然是小渔村，他们那时候的生活便离不开捕鱼。

　　说到捕鱼，同学们想到的捕鱼工具是什么?

　　(图片出示)可是这里却比较特殊哦，这个便是他们的捕鱼工具，谁能来告诉老师它叫什么名字?

　　板书：“扈”解释什么是“扈”

　　后来，上海人把自己生活的地方也称为“扈”，随着汉字的演化，“沪”代替了“扈”。

　　板书：沪

　　上海的简称是什么?

　　同学们，不仅这个字代表了上海，还有一种标志也能代表哦!那就是上海市市标。

　　2、自学书上P32的内容，知道上海市市标的样子、由哪几个图案组成及含义。自学完成后，和同桌交流，按要求得星星。

　　出示填空：

　　上海市市标由()、()和()的图案组成。三角形如轮船的螺旋桨，象征()。背景是迎着早春盛开的市花白玉兰，象征()。

　　指名说一说。

　　媒体出示图片市标和沙船的图片：

　　作为一个港口城市，上海这座城市与海、船等密切相关，因此，古老的沙船也就成了上海的标志之一。所以市标的主体部分则是沙船的图案，而沙船更是印证了上海依托港口发展的历史。

　　刚刚你们自学的内容中有这样一句话，告诉了我们沙船的繁荣：

　　到清朝初年，上海港已拥有沙船3000多艘，被称为“沙船之乡”

　　了解了这么多，现在老师和你们从过去、现在和未来三个时间段来看小渔村到“大上海”的过程。

　　三、活动三：学习从小渔村到大上海的过去、现在和未来。

　　同学们看这幅图片，给人的感觉是比较困苦的，但两个时间段却让这不起眼的小渔村，依托地理位置的优势，使经济得到了发展，城市得到了建设。

　　(1)学习“历史坊”。

　　出示：上海原是一个不起眼的小渔村，依托地理位置的优势，经济逐步发展。700多年前(公元1292年)前，建立县城，到160多年前(公元1843年)辟为对外通商口岸，如今已经成为国际知名的大都市。

　　通商：互易商货，多指国与国之间进行贸易。

　　知识补充：上海成为对外通商口岸，源于1842年鸦片战争失败，清政府_签订中英《南京条约》，开辟广州、上海等为对外通商口岸。

　　板书：大

　　(2)回顾上海港的巨变。

　　现在请同学们看一些珍贵的照片，衙门告诉了我们上海港发展的过程，他们分别是1949年前的码头和20世纪后期的码头以及21世纪的码头的景象，

　　1、看图，小组合作讨论完成表格：比较1949年前的码头和20世纪后期的码头以及21世纪的码头有哪些不同?

　　2、指名交流。

　　3、媒体出示：

　　老师也罗列了一些数据：

　　2003年11月30日，上海港吞吐量突破1000万标准箱，标志着上海国际航运中心建设向前迈出一大步，上海跨入了千万等级世界集装箱大港行列。