北极村童话阅读答案-迟子建

导语：

　　我顺从地把她的胳膊拽在肩膀上，向大江走去。

　　哗哗的水声，又轻又急。晚秋的江面，冷清清的一片。她给我讲白夜。说是夏至时，在漠河，可以看到北极光。她告诉我，她的家在江那边很远很远的地方，有绿草地，有很好看很好看的木刻楞房子。她说，她年轻时糊涂，跟着她爹糊里糊涂就走了，说着一个劲儿叹气。

　　她还告诉我，她年轻时是一个很好看的人。还说，她有一个傻儿子，现在在山东，是她男人带走的，运动一到，那人胆小，扔下她一人，跑了。

　　她又唱歌了：又苦又涩的。唱得我听不懂。她说是他们家乡的歌。望着大江，我忍不住淌泪了。我悄悄地淌，再偷偷地抹掉。

　　(有删改)

　　31.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

　　A. 看着天地“想笑”，觉得白云和绿叶“亲切”，“哼着歌”“蹦蹦跳跳”回家等细节描写，表现了“我”认识老奶奶后的喜悦和激动。

　　B. “老奶奶往嘴里塞着蚕豆皮，又慢慢吐出来，弄了一裙子”，这一表现，是对“我”的提问的回避，也使后文话题的转移更自然。

　　C. “五颜六色的牵牛花”，“嗡嗡着飞到头顶”的黄蜂，写出了小院的生机和美丽，烘托了老奶奶捉弄“我”成功后的高兴和得意。

　　D. 小说在老奶奶的歌声和“我”的泪水中结束，与上文唱歌欢笑的情节形成对比，一哭一笑，一悲一喜，情节起伏，富于变化。

　　32.小说以“北极村童话”为题，请谈谈本文的“童话”特征表现在哪些方面。

　　33.迟子建的小说“忧伤而温情”，请结合文本，联系人物，谈谈你的理解。

　　答

　　31.C.“烘托了老奶奶捉弄‘我’成功后的高兴和得意“理解有误，根据“她笑着，抱起我，用手抚着我的脑门，边走边唱道：黄蜂好……只要你不来，吓我的小宝宝“可知，老奶奶没有捉弄“我”，表现的是“我“与老奶奶的温情与美好的相处。

　　32.①以儿童为叙述主体。通过7岁女孩迎灯的视角，呈现生活纯真有趣、温暖美好的一面。②以儿童的语言叙事。语言浅易，简洁、多用叠词和短句、歌谣形象有趣。③以儿童和儿童化的人物为主要形象。苏联老奶奶的言行和迎灯一样，呈现出孩子气。④以儿童的眼光，创设了童话般的情境，北极村有白夜极光，有“苞米”“毛子嗑”，有俚语歌谣，有老奶奶和“傻子”狗，它们是迎灯的美好童话世界。

　　33.①在姥姥家的“我”生活单调，没有朋友，寂寞孤独令人忧伤;但苏联老奶奶将自己对对亲人的爱转移到“我”身上，充满灵性的狗分享“我”的秘密，“我”体会到了陪伴的温情。②苏联老奶奶年轻离家，被丈夫抛弃、孤身一人，命运坎坷令人忧伤;“我”用儿童的纯真、真诚与老奶奶交往，让她得到安慰，体会到了人间温情。③小说即使书写苦难，也能让读者感受到温情。“我”与苏联老奶奶在孤独中面对生活的不如意时，却始终能保持内心的纯真和爱，展现人性之美，人与动物，人与人之间充满了温情。