各级语文重点说课稿

导语：

　　师：为了帮助大家顺利完成任务，老师还给大家带来了一把“金钥匙”：(课件展示金钥匙内容)

　　师：现在就带着你这把金钥匙来打开知识之门吧!

　　四、导学探究

　　课件展示学习提示：

　　1、种子生活在一个怎样的环境里?

　　2、种子遇到了哪些困难?它是怎样实现它的梦想的?

　　3、种子的梦想是什么?

　　[小组合作，品读，感悟，理解。中相机插入叠词的作用，指导朗读]

　　[反馈交流]：

　　师：用自己的话说说种子生活的环境。文中的哪一段写出了这些?

　　(指导朗读)

　　师：即使这样恶劣的环境，种子依然在孕育着梦想，在这个过程中，他遇到了什么困难?[自由回答]

　　师：面对困难，种子并没有放弃希望，它在——[生接读：一点一滴地积攒着力气]

　　师：在这样恶劣的环境里，为了希望在努力着，同学们，你们说这是一粒怎样的种子?

　　(板书：不畏艰难 乐观向上)

　　指导朗读，感悟

　　这样一颗种子的梦想到底是什么呢?

　　[用自己的话说一说]

　　(板书：发芽、长叶、开花、结果)

　　五、感悟意境

　　诗的语言非常优美，下面就请同学们一起来欣赏诗中优美的语句吧!

　　师生激情齐颂全诗。

　　[小组合作，展示交流。]

　　六、课堂延伸

　　种子的梦是美好的，诗人的梦是美好的。同学们，你们的梦想呢?说说自己的梦想，用你手中的笔写出自己的梦吧。

　　[生课堂练笔]

　　七、板书设计：(略)