四年级下册数学第一单元知识点

导语：一个篮子里有25个鸡蛋，这个篮子和鸡蛋一共重1525克，篮子重400克，平均每个鸡蛋重多少克?下面就为大家带来了四年级下册数学第一单元知识点，我们一起来看看吧!

　　10. 在一个带有括号的算式中，括号前面是，去掉括号后，括号里面的运算符号不发生改变。

　　用字母表示为：a(bc)=abc a(bc)=abc

　　括号前面是，去掉括号后，括号里面的运算符号发生了改变。用字母表示为：a(bc)=abc a(bc)=abc

　　12. 另两种简便方法：

　　(1) 把一个因数改写成两个一位数相乘的形式。

　　例如：2512

　　=25(43)

　　=(254)3

　　=1003

　　=300

　　(2) 把一个因数改写成两个数相除的形式，然后变成乘除混和运算。

　　例如：1225

　　=12(1004)

　　=121004

　　=124100

　　=3100

　　=300

　　数学圆的面积知识点

　　1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。

　　2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。

　　3、圆面积公式的推导：

　　(1)、用逐渐逼近的转化思想：体现化圆为方，化曲为直;化新为旧，化未知为已知，化复杂为简单，化抽象为具体。

　　(2)、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多，拼成的图像越接近长方形。

　　(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。

　　圆的半径=长方形的宽

　　圆的周长的一半=长方形的长

　　因为：长方形面积=长×宽

　　所以：圆的面积=圆周长的一半×圆的半径

　　S圆=πr×r

　　圆的面积公式：S圆=πr2

　　小学数学观察物体知识点

　　1、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。

　　2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体。

　　3、看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱，圆锥。

　　4、面对面看到的物体形状一样，但方向相反。

　　5、观察组合物体的表面时，与物体的高矮和是否对齐无关。

　　6、练习

　　(1)在不同的位置观察同一个物体，看到的形状一定不同。(×)(球)

　　(2)在同一位置观察同一个物体，最多只能看到3个面。(√)

　　(3)从正面看一个正方体，看到一个长方形。(×)

　　(4)小明从一个物体的上面看到一个正方形，那么这个物体一定是正方形。(×)

　　(5)从一个长方体的任何一面观察，都不可能看到正方形。(×)

　　(6)从不同的位置看同一个物体，看到的形状(不一定)相同。

　　(7)从正面看一个正方体，只能看到一个(正方)形。

　　(8)从一个物体的上面看到一个正方形，它是一个(长方体或正方体)。

　　(9)从一个长方体的任何一个面看，不可能看到(圆)。

　　篇10：四年级下册数学第五单元知识点总结

　　四年级下册数学第五单元知识点总结

　　1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。

　　2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。

　　3、三角形具有稳定性。

　　4、三角形任意两边之和大于第三边。

　　5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。

　　6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。

　　7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。

　　8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。

　　9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。

　　10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。

　　11、等边三角形是特殊的等腰三角形

　　12、三角形的内角和是180°。

　　13、四边形的内角和是360°

　　14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

　　15、用2个相同的`直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。

　　16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。

　　学好小学数学的方法和技巧总结

　　主动预习

　　预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。