《两个感恩节的绅士》阅读练习及答案

　　21救护车开到，年轻的医师和司机低声咒骂他的笨重。既然没有威士忌的气息，也就没有理由把他移交给警察局的巡逻车，于是斯塔弗和他肚子里的双份饭就给带到医院里去了。

　　22过了一小时，另一辆救护车把老先生送来了。他们把他放在另一张床上。

　　23不多久，一个年轻的医师碰到一个眼睛讨他喜欢的年轻的护士，便停住脚步，跟她谈谈病人的情况。

　　24“那个体面的老先生，”他说，“你怎么都猜不到，他几乎要饿死了。从前大概是名门世家，如今落魄了。他告诉我说，他已经三天没有吃东西了。”

　　(节选自作者同名小说)

　　【注】①1620年，英国清教徒因不堪宗教压迫，乘坐“五月花号”船来到美洲普利茅斯，首批船员上有英格兰、苏格兰和茶兰夭移民一百零二人。移民定居后的次年，为庆祝第一次收获，感谢上帝的恩惠，制订了感恩节，后成为美国法定节日，一般在每年十一月的最后一个星期四。

　　(1)下列对文章的理解，不正确的两项是(5分)

　　A. 小说讲述流浪汉皮特与老先生坚持“感恩节传统”，最后一个被撑病，一个被饿昏的故事。看似简单的故事背后，却透射出人性的光辉。

　　B.“微风只给他带来一种可喜的凉爽”“细雪落到斯塔弗的汗水淋漓的额头上”文中这两处环境描写，从侧面表现皮特饱餐后的真实状况。

　　C. 老先生“好象比去年更借重那支粗而多节的曲柄拐杖”，并在细雪中“微微打战”“背朝着风”，这些描写为后面情节的发展，埋下了伏笔。

　　D.选文用词准确，第④段“他的眼球惊恐地鼓了出来”的“鼓”字，“簌簌地扭动着”中的“扭动”都形象地表明皮特此时又懊恼又激动的心理。

　　E.作者没有直接表露自己的感情倾向，而是通过故事本身来客观表达。这种写法更易使读者深入故事，引发共鸣，从而增强作品的感染力。

　　(2)通读全文，回答下面问题。(6分)

　　①老先生是一个什么样的人?结合文本简要概括。(3分)

　　②第15段的语言很有特色，请进行赏析。(3分)

　　(3)欧•亨利小说的结尾总使人感到“在意料之外”，又“在情理之中”，请结合这篇小说的故事情节，简要分析。(6分)

　　(4)“感恩”是人类的永恒话题，请结合原文，并联系实际谈谈你的认识。(8分)

答案：

　　11.(1)B D (2)①又高又瘦，年过花甲;具有绅士风度;富有爱心，坚守传统美德。【共3分。三个要点，每点1分。】

　　②本段运用比较、夸张的写作手法。将皮特与“在敌军中杀开一条血路的英雄”“真正的骑士”比较，并用“一端到他面前就不见了”这种夸张(1分)，描述皮特用独特的感恩方式来成全老先生善心的行为(1分)。语言幽默，作者在调侃中，表达了对皮特的赞扬(1分)。(共3分。三个要点，每点1分。)

　　(3)皮特因吃得太多被送进医院，老先生却因为饥饿被送进医院，这样的结局出乎人们的意料(2分)。但从九年来，两人对施恩、感恩的“感恩节传统”的坚守看，又在情理之中(2分)。这个意外的结局增强了文章的艺术感染力，深化了主旨，充满了对人性光辉的赞美(2分)。(共6分。“意料之外”2分，“情理之中”2分，“艺术效果”2分。)

　　(4)(8分)。对“感恩”的理解，2分;联系文本谈认识，4分;联系实际进行分析，1分;行文思路、语言表达，1分;字数不足，酌情扣分。)​