幼儿园中班美术教案

　　2.自主性游戏中可以再来探索更多的剪纸方法，剪出更多的窗花。

　　游戏：石头剪子布

　　活动反思：

　　整个活动下来小朋友很积极的参与，而且很认真的制作，能在尝试和探索中剪出方形、圆形等的作品，作品展现出来时很漂亮的.。小朋友对我们中华文化传统文化又有了一点的了解，在快乐的制作中无形的传承和发扬了这种文化遗产。

　　篇14：幼儿园中班美术教案

　　活动目标

　　1、通过观察了解油菜花的主要特征。

　　2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。

　　3、感受色彩对比。

　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　活动准备：1、油菜花图片，2、画纸，水彩笔，油画棒。

　　活动过程

　　一、导入

　　出示图片：油菜花

　　教师：小朋友，你们认识这种花吗?知道叫什么名字吗?

　　二、展开

　　1、观察油菜花的外形。

　　——仔细看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的?

　　——油菜花的颜色是什么样的?

　　——油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?

　　你还见过什么花?油菜花和那些花一样吗?(幼儿结合已有经验讲述。)

　　教师小结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。

　　2、观察枝干及菜叶。

　　——油菜花的枝干是一根还是有很多根?它们是怎样排列的?

　　——油菜花的叶子是什么形状的?它们怎样排列生长在枝干上的?

　　幼儿观察后回答。

　　3、幼儿绘画。

　　教师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好?

　　幼儿绘画，教师巡回指导。

　　启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

　　4、展示幼儿作品，相互欣赏。

　　请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么?

　　三、结束教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。

　　活动反思：

　　在幼儿观察之前，还应该利用图片，让幼儿更好、更快的去发现，用放大镜去发现油菜花那些细小的部分，这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后，幼儿们能积极的说出对油菜花的发现，其它幼儿都能安静倾听，别人的观察结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去，在课上积极的举手发言，课堂纪律也表现的非常好。

　　篇15：幼儿园中班美术教案

　　幼儿园中班美术教案_撕纸《七彩雪花》

　　运动目的

　　1、进修随便把纸撕成巨细差别的碎片，牢固撕纸的本领。

　　2、牢固对赤色、黄色、绿色的熟悉，熟悉新色彩蓝色。

　　3、能努力到场运动并体验运动的愉悦。

　　运动预备

　　1、种种色彩的彩纸。

　　2、课前学会歌曲《小雪花》。

　　3、人手一个操纵盒。

　　运动历程

　　1、温习歌曲《小雪花》

　　先生：宝宝们，如今是什么季候?

　　先生：你见过的冬天是什么样子的?

　　先生：对了，冬天还会下雪，那我们前几天唱过的.《小雪花》你们还记得吗?

　　先生：那如今随着先生来唱一唱，好吗?

　　先生：某某宝宝，雪花是怎么从天空中飘下来的，你能学一学吗?

　　先生：某某宝宝，你见过的雪花是怎么从天空中飘下来的，你也来学一学?

　　先生：如今我们宝宝们随着音乐一路来学雪花飘，好吗?

　　2、引导幼儿学惯用撕纸的要领表示雪花

　　先生：宝宝们，雪是什么色彩的?

　　先生：小胡先生却见过七彩的雪花，你们看!

　　(这时先生洒出七彩雪花，并说下雪了)

　　先生：这些雪是什么色彩的?

　　先生：哦，有许多色彩的，所所以五颜六色的，是七彩的雪花。

　　先生：宝宝们，幼儿园教育随笔你们想不想也来下雪?

　　先生：那我们要先来做雪花，先看看先生都为你们带来了那些色彩的纸来做雪花?

　　先生：这是什么色彩的?这是什么色彩的?

　　(依次涌现色彩，重点熟悉蓝色)

　　先生：好了，如今先来看先生是怎么来做雪的?

　　先生：对了，是撕的，看看先生是怎么撕的，从盒子内里拿一张你最喜好的色彩的纸，然后两只手的大拇指和食指捏住纸，一个手用力往下撕，如许一片雪花就撕好了。