七年级语文下册第五单元测试题及参考答案

　　一、基础知识及运用(20分)

　　1、给下列加粗的字注音或依据拼音写汉字。(4分)

　　告罄 ( )抽搐( )悲怆( )窥伺( )

　　阔chuò( )阴mái( )léi( )弱　吞shì( )

　　2、补全下列成语。(3分)

　　( )武扬威　 忧心( )( ) 语无( )次

　　齐心( )力　( )( )不乐　梦( )以求

　　3、下列画线成语使用正确的一句是(3分)

　　A、李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染，传遍了校园每个角落。

　　B、星期天上午，江城的中小学生络绎不绝地涌入科技馆。

　　C、新的初中语文教材经过改头换面，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。

　　D、王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。

　　4、将古诗词补充完整(7分)

　　(1)江山代有人才出， 。赵翼《论诗》

　　(2)有约不来过夜半， 。赵师秀《约客》

　　(3) ，青山独归远。刘长卿《送灵澈上人》

　　(4)李白《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是：

　　， 。

　　(5)岑参《逢入京使》中表达思乡之情的诗句是：

　　， 。

　　5、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

　　① 5月17日是“世界电信和信息社会日”，各地电信运营商纷纷举行庆祝。② 许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议，场面热闹。③ 然而，热闹的场面过后，呼吁良久的消费者老问题仍未解决。

　　(1)：

　　(2)：

　　(3)：

　　二、文言文阅读 (14分)

　　夸父逐日

　　夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

　　1、解释下列加粗的词语。(4分)

　　夸父逐日( ) 夸父与日逐走( )

　　河、渭不足( ) 北饮大泽( )

　　2、翻译句子。(2分)

　　未至，道渴而死。

　　3、这个古代神话反映了我国古代劳动人民怎样的愿望和精神?(2分)

　　伯牙破琴

　　伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰："善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!"少选之间，而志在流水，钟子期又曰："善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!"钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

　　4、解释下面加点词。(2分)

　　①方鼓琴而志在太山(　　　)　②终身不复鼓琴(　　　 )

　　5、翻译下面句子。(2分)

　　以为世无足复为鼓琴者。

　　6、从某一个角度概括这则寓言的思想意义。(2分)

　　三、现代文阅读，按要求回答问题。(16分)

　　老人与海(节选)

　　①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮得波涛汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。

　　②现在事情过去了，他想。它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢?他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。

　　③但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。

　　④他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

　　⑤最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了。就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了。