三年级上册语文期末试卷（人教版）

四、音像视听，创境活力

根据小学生的心理特征和认知规律，结合教材资料，我们能够借助录像、幻灯、录音、图片等创设诱人的情景，化抽象为直观，把课文情境再现于学生眼前，使他们受到最直接、烈的刺激，到达激发思维、丰富认识、渲染情感、构成共鸣的教学效果如教学《詹天佑》一课，“帝国主义者都可憎的嘲笑”是一个可充分利用的绝好情节。

于是我把帝国主义者嘲笑的傲慢姿态用漫画的形式搬上投影片，在学生充分感知课文资料、仔细观察漫画的基础上，我又播放了关于当时修筑京张铁路的情景解说经过这一情境创设，让学生深深地感受到京张铁路不仅仅是融勇气、智慧于一体的铁路，更是一条争气之路进一步促使学生的情感和詹天佑的情感紧密地联系在一齐，从而加深了他们对詹天佑的无比敬佩之情，激发了他们强烈的爱国热情。

语文复习方法

要提前做好合理的计划。

练习开学伊始，学校的教学课程还没有结束，老师一般都会安排好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理的计划，可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。

1、教学书籍学生应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，按层次补缺和提高。

2、考试说明都以考纲为主，一般考试不会偏离考试说明，学生的复习应该围绕考试说明，而不用到处寻觅其他良方。

3、综合模拟这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节，学生应该多做练习、懂得总结，将自己平时做错的题目进行整理，然后循环地做，从而形成一种巩固。要对难题多思考分析，作业要认真完成并完全弄懂。

篇15：人教版三年级语文上册词语表

1、

píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hū piāo yáng jìng lǐ

坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼

hú dié hào qí kǒng què wǔ yóu xì zhāo yǐn rè nào

蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹

gǔ lǎo tóng zhōng cū zhuàng fèng wěi zhú jié bái yáo huàng

古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃

2、

shèng kāi wán shuǎ yī běn zhèng jīng shǐ jìn róng máo jiǎ zhuāng

盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装

zhèi xiē yǐn rén zhù mù diào yú guān chá huā bàn hé lǒng

这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢

shǒu zhǎng yǒu qù

手掌 有趣

3、

fēng dǐng sì hū hū rán bái fà cāng cāng zán men fèn lì

峰顶 似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力

zhōng yú biàn zi yǒng qì jué xīn jū rán lì liàng

终于 辫子 勇气 决心 居然 力量

5、

jiāo wài sàn bù xiōng pú huān kuài miàn bāo zhā huò zhě

郊外 散步 胸脯 欢快 面包渣 或者

yán hán zì yán zì yǔ kě xī kěn dìng guǒ rán

严寒 自言自语 可惜 肯定 果然

huān bèng luàn tiào chéng shí

欢蹦乱跳 诚实

6、

tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī dǎ liang bǎi nòng

突然 立刻 人行道 照相机 打量 摆弄

zhǔn bèi jiāo juǎn mì shū zá zhì shè jì zhě zhuǎn gào

准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告

7、

qí guài zhù míng dì zhì xué jiā zhuō mí cáng qiāo qiāo duǒ shǎn

奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 躲闪

yán yán shí shí xìng qù lì shǐ píng zhěng lǚ xíng qín lǐng

严严实实 兴趣 历史 平整 旅行 秦岭

tuī dòng zhuǎn lái zhuǎn qù zhuān mén kǎo chá yí jì yán jiū

推动 转来转去 专门 考察 遗迹 研究

chéng guǒ zhèn jīng

成果 震惊

10、

jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ pīn mìng bēn pǎo