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: 设计门牌号码说课稿; 教材分析：数学活动的内容具有生活性，这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连，这些内容是幼儿所熟悉的， [详细]

: 大班音乐欣赏《喜洋洋》说课稿; 今天我为大家带来的是一节大班音乐欣赏《喜洋洋》，在幼儿园的音乐教育活动中，欣赏活动往往最 [详细]

: 大班科学活动——溶解的秘密(说课稿); 本活动是五月主题探索活动“水”的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。 [详细]

: 鹅大哥出门说课稿; 我说课的题目是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从设计思路、活动目标、活动准备、教学法以及活动过 [详细]

: 小班数学说课稿：《分类》; 大家好，我今天说课的内容是小班数学活动《分类》一、说教材 [详细]

: 中班猜莲子说课稿; 进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆， [详细]

: 蚂蚁运粮说课稿; 2--3岁的幼儿由于大脑神经发育得还不完全，手脚协调能力较差，所以我们应该注重对幼儿这方面能力的培养。经观察，我发现 [详细]

: 幼儿小小手说课稿; 在观察图片中理解儿歌内容，并在朗诵诗歌的基础上 [详细]

: 小班数学：花儿朵朵说课稿; 春意盎然，百花绽放，把我们带进了一个绚丽多彩的季节。瞧!花园里、路边，美丽的鲜花争奇斗艳，开得 [详细]

: 小飞镖说课稿; 我今天要说课的内容是：小班美术活动《小飞镖》。　　一、说教材也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计 [详细]

: 挤在一起说课稿; 尊敬的各位领导、各位老师，大家好!　　今天我为大家带来的是一个小班的语言活动《挤在一起》。 [详细]

: 狐狸和乌鸦说课稿; 感受角色鲜明的特征，创造性的运用动作、语言表现故事内容。能理解故事内容，尝试用连贯清楚 [详细]

: 5以内的点数说课稿; 小班幼儿正处于具体形象思维阶段，通过日常观察，时常看见孩子在点数仍然存在于唱数阶段，没有办法进行手口 [详细]

: 秋风吹说课稿; 利用多媒体，完整欣赏诗歌录音。在幼儿的头脑中对诗歌中的意境构建一个完整的美好印象，帮助幼儿加深记忆。 [详细]

: 小雨沙沙沙说课稿; 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动 [详细]

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