自由和科学
常规和习惯的束缚。
②客观因素:社会(包括学校)是干涉“内心自由”的发展还是鼓励支持“内心的自由”。
15.根据文意,怎样才能使“创造性思想”尽可能得到发展?(4分)
①具备交换自由的社会条件;
②人在获得生活必需品的前提下有足够的时间和精力去从事个人活动;
③要不断地自觉地争取外在的自由和内心的自由。
答案:
常规和习惯的束缚。
②客观因素:社会(包括学校)是干涉“内心自由”的发展还是鼓励支持“内心的自由”。
15.根据文意,怎样才能使“创造性思想”尽可能得到发展?(4分)
①具备交换自由的社会条件;
②人在获得生活必需品的前提下有足够的时间和精力去从事个人活动;
③要不断地自觉地争取外在的自由和内心的自由。
答案: