谁敢动我的杨树阅读理解答案

　　众人惊在了那里。他们看见一把磨秃了的铁锹攥在白杨树的老手上，寒光一闪一闪的。

　　(选自《芒种》2021年第2期，有删改)

　　19. 通读全文，用精炼的语言在(1)(2)处补全小说的主要情节。

　　腿病截肢→绝望自杀→捡废品包堤→(1)_______ →种白杨树→(2)______

　　20. 作者给主人公取名“白杨树”，有什么用意?

　　21. 第⑨段画线句子的景物描写有什么作用?

　　22. 小说中人物动作是人物心理的外显与心灵的投射，请结合上下文，简要谈谈第⑩?段中两个加点“转”字分别表现了白杨树怎样的心理。

　　(1)白杨树把轮椅转过去

　　(2)白杨树就又把轮椅转过来

　　23. 小说的结尾有何妙处?

答案

：

　　19. (1). 坡堤挖坑 (2). 舍命护树

　　20. “白杨树”既是主人公名字，也是他种植的树木的名称。暗指他把自己辛勤种植养护的白杨树看作自己生命一般重要，突出他的责任担当的及无私奉献的精神和品质。

　　21. 这一美好的自然景象营造了一种和谐美好的气氛，表扬人物快乐愉悦的心情。暗指“白杨树”用自己的辛勤努力给坡堤带来的变化。

　　22. (1)表现出白杨树对女儿的愧疚之情，觉得不好意思直接拒绝女儿的要求。

　　(2)表现白杨树内心的坚决，坚决保护这片林地不作丝毫妥协的决心。

　　23. 结尾刻画了白杨树舍命护树的场面，让故事陡生波澜，给人强硬的震撼。突出了老人不惜牺牲个人利益、家庭利益也要为家乡留下一丝青山绿水的美好心愿和无私奉献的精神。耐人寻味，给读者留下极大的想象空间。

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