《剑桥晚钟》阅读理解试题及答案

导语：

　　22.作者在文中说人生就在这种过程与目的的交替转换中陷入荒诞，又说钟表时代的无法生活在当下，这样说是否相互矛盾?(6分)

　　参考答案：

　　19.钟声只来源于规范作息的现实要求，传达一种对秩序和权力的渴望;后将钟声的组织功能推向教堂外的社会生活，使近代成为一种典型的钟表文化。

　　作用：结构上承上启下，过渡衔接，内容上则由剑桥钟声扩展过渡到对钟声及时间的思考，为后文作者抒发感情作了铺垫。(提示：含义2分，作用2分，其中，结构及内容各1分)

　　20.①钟声不是对心灵的慰藉，近代社会是一种钟表文化;

　　②人生不幸辨钟始，钟声成为主宰凌驾于万物的工具，没有完整的自我，受时间支配;

　　③时间是横在人们面前巨大存在，人生意味着与时间无休止的搏斗;钟表时代的人生无法生活在当下。

　　(提示：答出三条即可得满分，答出1条1分，两条2分)

　　21.文章首段写钟声为引起下文，为作者写对人与时间关系的变迁作铺垫;收束写钟声一是与文章开头呼应，二是再次提出思考，启人深思。作者以剑桥钟声为题，一是实写剑桥国王学院的钟楼钟声，同时，也是与俗世钟相对比，表现作者对人与时间关系的感悟与思考。

　　(提示：开头作用1分，收束作用2分，标题作用1分)

　　22.不矛盾。前者是说人生意味着与时间无休止搏斗，过去的目的成了未来目的的一段过程，并以标准制式取消了未来，时间在原地打转。同时，作者认为人们对过去采取叶公好龙的方法，而现在可以阉割过去，又被未来牺牲，因此，人们总是生活在别处，而将当下转化为等待。

　　(提示：对前者的回答3分，对过去1分，对未来1分，等待为1分)