一碗腊八粥要记多少年阅读答案-黄静泉

导语：

　　(11)三哥起来了，要喝粥了，可三哥妈却跟他说，去，去给二红眼儿家送一盆粥过去。粥盛在一个小钢精盆子里，拍得圆乎乎的，就好像是拍了一小盆豆腐渣。

　　(12)三哥挺高兴，端着一小盆腊八粥，倔哒倔哒地就往二红眼儿的家去了……

　　(13)如今，二红眼儿已经是六十多岁的老汉，眼睛也不红了。二红眼儿说，三哥，我真恨不得扇我自己两个耳刮子，我咋就没早一点过来看看大娘呢?我提来这么多八宝粥，给谁喝?有啥用?说着话，二红眼儿把手里提着的绿兜子，哗嚓一下摔到了地上。临走的时候，二红眼儿的眼睛又红了，他红着眼睛说，明年过清明节的时候，我提前给你打电话，你等着我，带我到大娘的坟上去，给大娘烧点纸。

　　(节选自2022年1月7日《光明日报》)

　　文本二：

　　写好短篇，需要好的角度、好的语言、好的技巧、好的切入点。另外，写什么也很重要，这是小说的灵魂。好的短篇小说，不单故事好看，故事背后的东西更耐人寻味。

　　-黄静泉

　　6.下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)

　　A.三哥“想像母亲那样熬一锅腊八粥”，既体现了对民间习俗的传承，也寄寓了他对母亲的怀念和对过去生活的美好记忆。

　　B.小说第(4)段写“二红眼儿眼睛红了”，这一细节准确传达出二红眼儿内心的复杂感情：有感激，有悲伤，有遗憾，有悔恨。

　　C.第(5)段罗列了一系列中国传统节日并强调这些节日都与吃分不开，意在更强烈地表现二红眼儿家庭经济条件的拮据。

　　D.送粥时“倔哒倔哒”一词既写出了三哥欲与伙伴共享美食的急切心理，也借这种负重形象间接表现三哥妈的慷慨大方。

　　7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

　　A.“你是二红眼儿，你是二红眼儿吗?”先肯定再发问，真实表达出对重逢的难以置信。

　　B.第(3)段写童年游戏，凸显了三哥和二红眼儿友情的深厚，为下文送腊八粥做了铺垫。

　　C.二红眼儿妈在小说中虽不是重要人物，她出事却是小说重要一环，推动了情节发展。

　　D.小说以二红眼儿来访为明线，以童年经历为暗线，彼此映照、交叉，增强了可读性。

　　8.文本一第(9)段中用较多笔墨写了三哥妈熬八宝粥的场景，有什么作用?(6分)

　　9.文本一中“故事背后的东西”有哪些?(6分)

　　答

　　6.(3分)C(“意在更强烈地表现二红眼儿家庭经济条件的拮据”错。)

　　7.(3分)D(“小说以二红眼儿来访为明线，以童年经历为暗线”错。)

　　8.(6分)①照应小说题目，粥熬得好才更容易被人记住;②塑造人物形象，表现三哥妈的“勤谨”;③升华小说主题，表现了即使在艰苦年代里，人们仍然热爱生活、奉献亲人的乐观精神。(每个要点2分)

　　9.(6分)①守望相助、扶危济困的悲悯情怀;②懂得感恩、不忘回报的优秀品质;③寓意美好、源远流长的传统文化。(每个要点2分)