文化是一种线型文化。尽管不同河流区段之间存在不同的文化区域和文化体系，

导语：

　　(摘编自傅才武、程玉梅《“文化长江”超级IP的文化旅游建构逻辑》)

　　1.下列对相关内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分)

　　A.长江文化各区域自然环境、经济条件、语言文字等方面存在差异，但相互间交流没有阻碍。

　　B.自古以来，诗文辞赋上，南北风格不同，北人擅骈文，豪迈爽朗，南人擅散文，婉约多情。

　　C.二中引用凯文·莱恩·凯勒的话是为了论证文化长江超级IP拥有向外传播的独特功能。

　　D.地点和场所是族群集体记忆的“砖石”，形象地表明地点和场所体现了文化的厚重。

　　2.)根据内容，下列说法不正确的一项是( )(3分

　　A.一侧重于阐释“长江文化”整体共通的特征，二侧重于论述“长江文化超级IP”的功能。

　　B.江阴长江大桥建设者杨志德排除技术资金万难，提前完成任务，体现了长江文化在新时代的延续。

　　C.徐霞客对长江源头的考察和辨析既是一次科学探索的过程，同时对族群和国家的建设有重大影响。

　　D.长江文化突显了文化交流功能，因此文化长江超级IP能整合我国零散的资源，实现统筹协调发展。

　　3.下列选项，不能体现一“长江文化”特点的是( )(3分)

　　A.逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。(苏轼《赤壁赋》)

　　B.泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能成其深。(李斯《谏逐客书》)

　　C.老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)

　　D.父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。(孟子《滕文公上》)

　　4.如何理解“超级IP”，请根据二加以概括。(4分)

　　5.2022年1月长江国家文化公园建设项目正式启动，对其中的未来“吴越文化区公园” 建设，你有哪些建议?请结合列出要点。(4分)

　　答

　　1.C .本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。

　　A.“但相互间交流没有阻碍”说法错误，依据原文“使得不同文化区域和文化体系之间并不存在使它们长期彼此隔绝的天然地理屏障，因而互相之间的交流沟通成为可能”可知，各地区之间并非没有阻碍，而是长江让各地区间能够交流，没有隔绝。

　　B.“北人擅骈文，豪迈爽朗，南人擅散文，婉约多情”说法错误，依据原文“长城饮马，河梁携手，北人之气概也;江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。散文之长江大河一泻千里者，北人为优;骈文之镂云刻月善移我情者，南人为优”可知，应为北人擅散文，豪迈爽朗，南人擅骈文，婉约多情。

　　D.“形象地表明地点和场所体现了文化的厚重”说法错误，依据原文“文化长江作为中华民族的历史空间，承载了族群的集体记忆。哈布瓦赫认为，集体记忆要以处在一定空间和时间内的群体为载体，地点和场所是族群集体记忆的‘砖石’”可知，用“砖石”作比的是哈布瓦赫，比喻的目的在于强调其重要作用。

　　故选C。

　　2.D .“因此文化长江超级IP能整合我国零散的资源”说法错误，依据原文“在建设长江国家文化公园的契机下，以‘文化长江’为IP有助于整合长江流域零散的文化资源、生态资源和生活场景……”可知，应该是整合长江流域的零散资源。

　　3.D .本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

　　A.体现了“长江文化”崇尚自然、空灵浪漫的审美情趣，“多思辨，甚至是辩证式的老子和庄子，对宇宙充满了问题”。

　　B.体现了“长江文化是一个包容性、开放性的文化系统”的特点。

　　C.体现了“长江文化是一种锐意进取、勇于开拓的文化”的特点。

　　D.体现的是北方的黄河文化循规蹈矩、守分安命的特点。

　　故选D。

　　4.超级IP是一个国家、民族的代表性符号(或标志性象征，或国家形象的整体性标识)，承载着本民族和全体国民的丰富情感(或是……的精神家园/情感归属地载体)，是知识产权的概念。

　　5.(1)要突显吴地地域文化特色;

　　(2)注意与长江中上游地区文化的联系和共通，形成整体文化系统;

　　(3)增加人文活动，向外传播长江文化;