《采诗观风：中国古代的乐政与乐治》曹胜高

导语：

　　C. ④段中，作者举邵公谏厉王弭谤的例子，意在强调改善行政措施对于采诗观风的重要性。

　　D. 本文主要论述了采诗观风的价值和意义，提出了古代采诗观风的实践经验值得我们今天借鉴的观点。

　　3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是( )

　　A. 借助自上而下的礼乐教化改良民风、民俗，是古代中国高度重视采诗观风活动的根本原因。

　　B. 采诗观风将生活作为艺术创新的来源，从民间艺术中吸取养分，推动了艺术创作发展更新。

　　C. 采诗活动是一种有效的行政管理策略，因为它填补了两周以来行政纠错机制的空缺。

　　D. 乐治理念就是强化诗的美刺功能，采诗以观得失、作乐以为教化的理念。

　　【答案】

　　1. B 2. C 3. B

　　【解析】

　　【1题详解】

　　本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。

　　B.“《诗经》和‘汉乐府’诗是……采诗观风活动搜集而来的”错误，以偏概全。结合“采诗观风，充分重视了民间艺术的原创性，尊重百姓的艺术创造，将生产生活作为艺术创新的来源，《诗经》才存有‘饥者歌其食，劳者歌其事’的风雅之作;汉乐府才流传着‘感于哀乐，缘事而’”的民歌”可知，文中只能推断出“《诗经》‘汉乐府’部分诗作是由采诗观风活动搜集而来的”。

　　故选B。

　　【2题详解】

　　本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

　　C.“意在强调改善行政措施对于采诗观风的重要性”错误。结合“官员用采集、整理或者创作的歌诗委婉劝谏，相互讽喻，共同改善行政措施”可知，作者举邵公谏厉王弭谤的例子，为了说明“以诗歌委婉劝谏，可以改善行政措施，形成行之有效的行政管理策略”。

　　故选C。

　　【3题详解】

　　本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

　　A.“是古代中国高度重视采诗观风活动的根本原因”错误。由原文“古代中国之所以高度重视采诗观风活动，在于其利用自下而上的行政反馈机制了解民情，又借助自上而下的礼乐教化改良民风、改善民俗，形成了上以风化下，下以风刺上的乐治理念”可知，并不是“根本原因”，只是原因之一，还有自下而上的反馈来了解民情。

　　C.“因为它填补了两周以来行政纠错机制的空缺”错误，于文无据。由原文“作为治理模式，采诗活动是一种行之有效的行政管理策略。中华文明强调民为邦本，两周设计的行政纠错机制，是期待自下而上地对天子进行劝谏，使之尽可能避免决策失误”可知，原文只是说“采诗活动是一种行之有效的行政管理策略”，并没有说“因为它填补了两周以来行政纠错机制的空缺”。

　　D.“乐治理念就是强化诗的美刺功能”错误。由原文“元好问也主张以诗存史，以诗写风土人情、兴亡成败，强化诗的美刺功能，倡导采诗以观得失、作乐以为教化的乐治理念”可知，原文说的是“强化”诗的美刺功能，可见对乐治理念的理解太片面，不只包括“诗的美刺功能”。

　　故选B。