南国的梦阅读答案-巴金

导语：

　　(节选自巴金《小狗包弟》)

　　7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

　　A.“我”因蚊虫的声音无法入睡，而不得不出去走走时，惊醒了“耶稣”，于是与“耶稣”展开的对话引发了“我”对责任的困惑。

　　B.文章善用细节描写，如“耶稣”“在后面拍我的肩膀”，表现了“我”与“耶稣”关系亲密，“奕奕有神的眼睛”表现了“耶稣”积极进取。

　　C.“在他们的面前我显得太渺小了”一句表现“我”对殉道者朋友们的赞美，也表现了“我”对自己没有成为这样的人的自责

　　D.文章以“我”的所知所感为线索，从“我”的视角展现“耶稣”的形象，带有浓厚的主观色彩，使文章的叙事更有真实感和代入感。

　　8.请结合全文内容，谈谈你对巴金“南国的梦”的理解。(6分)

　　9.请结合文本内容分析文本一和文本二中的“我”的共同点，并结合实际谈谈你从中得出的启发。(6分)

　　参考答案

　　7.A【解析】““我”因蚊虫的声音无法入睡，不得不出去走走时”说法错误，“我”不得不出去走走，是因为“我”想到了“耶稣”两年间的大量牺牲和工作成绩，“我”用以对比自己的生活，感到愧疚。

　　8.【答案示例】①“南国的梦”指的是教育之梦，这个梦是由“耶稣”和他的朋友们共同演绎的，他们都是富有献身精神的教育理想主义者，在极其艰苦的条件下为社会培养人才。(2分)

　　②“南国的梦”指的是人与自然的和谐之梦，我们享受着大自然给予的一切美好，对未来的美好生活充满了期待。(2分)

　　③“南国的梦”指的是反抗侵略、保卫家园之梦。当侵略者踏进家乡，破坏我们的家园时，我们团结一致，奋起反抗，将侵略者全都歼灭。(2分)(其它答案扣住文本，言之成理，亦可酌情给分)

　　9.【答案示例】①两个文本中的“我”都能对自己进行反思，具有自我解剖的意识。(2分)

　　②文本一中“我”的生活安闲、舒适，而朋友在极其艰苦的条件下，用生命为国育才，在对比中“我”感到自责，体现了“我”善于自我反思、解剖。(1分)

　　文本二中“我”为了保全自己，把包弟送上了解剖台，“感到羞耻”“不能原谅自己”等句子都展现出“我”对这种自私的行为感到愧疚，对自己进行了良心的谴责，大胆地剖析。(1分)(共同点答“真率”“善良”等，能结合文本给出分析，亦可酌情给分。)

　　③启发示例：身处逆境时，对灵魂与人生进行一些思索和拷问;有过恶行者，当遭受命运的惩罚时，对自己所为进行一些反省与诘问。这不仅表现为思想和情感境界的超越，也体现了自己对生命、社会生活认知的深度。(2分)(或答强烈的人道精神，深入的反思，不间断的探索，努力追求“人”的精神解放，努力创造更美好的世界。言之成理，可酌情给分。)