水车阅读训练及参考答案

导语：

　　14.(4分)将其它农具和水车进行比较，衬托水车的不平凡、精巧美妙;(2分)将车和水车进行比较，突出水车的特点，表达农民对水车的钟爱、赞美。(2分)(大意对即可)

　　15.(4分)(1)运用了拟人(或排比)的修辞手法，(1分)把水车写成一个富有生命力的家庭成员，表达了对水车的亲近、喜爱、赞赏之情。(1分)(大意对即可)

　　(2)千百年来，水车广泛地运用于农业灌溉，(1分)养育了中华民族，为中华民族的发展做出了贡献。(1分)(大意对即可)

　　16.(3分)因为已转动了1700多年的水车俨然是落后生产力的代名词，(1分)作者为母亲劳作的艰辛、(1分)为农村生活的清苦而伤感、忧伤。(1分)(大意对即可)

　　17.(3分)动作(或细节)描写，(1分)形象地描绘了母子俩踩着水车的情形，表现了劳作的艰辛，(1分)及母子融洽、亲密的关系。(1分)(大意对即可)

　　18.(4分)勤劳、无私奉献(2分);表达了作者对母亲及水车的喜爱、赞美、怀念的深厚感情。(2分)(大意对即可)

　　19.(4分)结构：首尾呼应，使文章浑然一体，突出文章主旨。(2分)

　　表达效果：强调往昔的生活片段浮现在 “我”的脑海里，并让我沉浸其中;(1分)言已尽而意无穷，给读者广阔的想象空间。(1分)(大意对即可)