公孙龙子・迹府阅读练习及答案

导语：

　　B.孔子的后人孔穿对公孙龙非常仰慕，想拜他为师，但他成为公孙龙的弟子的前提条件是公孙龙必须放弃“白马异于马”这个观点。

　　C.公孙龙提出的“白马异于马”的观点，无非是喜好 “士”的名称，但他却并能真正明白“士”的概念的类别。

　　D.文章中孔穿借齐王与尹文的对话，取譬喻理，旨在说明公孙龙的“白马异于马”的学术观点的荒谬性，并阐明这个观点是不符合逻辑的。

　　9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)先生之所以教穿者，似齐王之谓尹文也。(3分)

　　(2)钜士也?见侮而不斗，辱也!辱则寡人不以为臣矣(4分)

　　(3)今有人君，将理其国，人有非则非之，无非则亦非之。(3分)

【答案】

　　5.B

　　6.D

　　7.C

　　8.C

　　9.(1)先生用来教训我的东西，是有点像齐王对尹文所谈的那样。

　　(2)哪里是个士人呢?遭受欺负而不敢争斗，多么耻辱!受人侮辱而不知羞耻的人，我是决不会用他为臣的。

　　(3)现在有位君主，打算治理他的国家，人民有过错便处罚他，没有过错也要处罚他。

　　【解析】

　　5.试题分析：B项，处：对待。对此类题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，最根本、最实用的是语境推断。无论是做实词选择题还是翻译题，考生都要有强烈的语境意识，即把这个词放在句中解，把句放在文中读。只有建立并强化了这个意识，推断才有保障。具体可采用联想(联想课文语句)推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字(同义复词、偏义复词)帮助推断等方法。

　　【考点定位】理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

　　6.试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。应结合虚词在句中的位置和其前后词的词性进行解答。D而：转折A之：取独;定语后置的标志B也：句末语气助词表肯定;句中语气助词表停顿C即使;虽然。因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是一些较典型的用法，应是考生熟知的，所以我们只要知道课内例句中虚词的用法，将它代入另一句中去检验，就可以推断用法是否相同。《考试大纲》中列举了应掌握的18个文言虚词，应熟练掌握。可用已知词代入未知句中，联系上下文具体语境看意思是否一致。有时可通过虚词在句中的具体位置来判断。。