六年级音乐精选课堂教学说课稿
opp整理 | 日期:07-17
导语:
美化"甜甜的大家园"我的设计意图是让学生自己对歌曲进行艺术处理,用多种方式来增强歌曲的艺术感染力,充分发挥学生的主动性,开发学生的创新思维。
4、展望"中华大家园"
我问学生通过今天的学习,你有什么感受?你该怎样"爱我中华"?学生自由发言,然后我做一小结。学生在《爱我中华》的歌声中离开教室。
最后这一环节,充分培养学生健康向上的音乐审美观和人生观。
导语:
美化"甜甜的大家园"我的设计意图是让学生自己对歌曲进行艺术处理,用多种方式来增强歌曲的艺术感染力,充分发挥学生的主动性,开发学生的创新思维。
4、展望"中华大家园"
我问学生通过今天的学习,你有什么感受?你该怎样"爱我中华"?学生自由发言,然后我做一小结。学生在《爱我中华》的歌声中离开教室。
最后这一环节,充分培养学生健康向上的音乐审美观和人生观。