初三历史说课稿模板五篇

导语：

　　3、教材的地位及作用

　　从世界近代史的整体来看：

　　世界近代史是一部资本主义发生、发展和确立的历史。资本主义的产生和发展导致了欧美国家资产阶级革命，实现了从封建社会向资本主义社会的跨越，这是人类历史的一次巨大变革。

　　这一复习主题主要在讲述“资本主义的确立”部分，属于资本主义确立的“开局之篇”，是世界近代史部分的重点内容之一。

　　从教材的第一学习主题来看：

　　该主题是讲述“欧美国家的巨变与殖民扩张”。共5课，由三部分构成。一是“文艺复兴与新航路的开辟”，讲述欧美资产阶级革命的思想舆论准备和资本主义发展条件环境的开拓;二是“英法美资产阶级革命”，讲述欧美主要国家反对封建统治和殖民统治的资产阶级革命斗争及资产阶级政权的建立;三是“欧洲的殖民扩张”，讲述西欧殖民者在亚洲、非洲和美洲等地区的野蛮掠夺和殖民地人民的反抗斗争。

　　这一复习主题属于第一学习主题的第二部分内容，属于第一学习主题的“核心内容”，起“承上启下”的作用。

　　通过本主题的复习，一方面能使学生建立“早期资产阶级革命”的知识框架，区分易混点;另一方面能使学生正确认识历史发展的基本规律。

　　4、教学目标

　　今年的这届学生，是我县实施新课程改革以来的第一届。我省从今年已开始实行开卷考试，新形势下，“教”重在教方法、能力、思路、规律。“学”重在学方法、能力、思路、规律。在接受素质教育的同时，九年级学生还面临升学的压力，“教”与“学”还要适应“开卷”考试的要求。复习课作为新授课的后继教学，要巩固基础知识，建立知识网络，提高运用能力。

　　综合上述情况及课程标准的要求、教材内容，我制定了如下教学目标：

　　(1)识记与理解

　　①比较英法美早期资产阶级革命的基本内容

　　②比较英法美早期资产阶级革命中颁布的三个文件

　　③客观评价华盛顿、拿破仑

　　(2)能力与方法

　　通过复习，培养学生比较、分析、归纳、概括、综合历史问题的能力和正确评价历史人物的能力。

　　(3)情感态度价值观

　　通过复习，认识资本主义制度的建立是历史发展的必然，资本主义社会取代封建社会是历史的进步;认识一个民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神和以弱胜强的坚强意志。

　　5、教学重点、难点

　　依据“课程标准”的要求、教材内容及学生的情况，我确定本节复习的重点和难点如下：

　　(1)重点：三个文件

　　(2)难点：评价人物

　　一、教学目标

　　(一)知识与能力

　　1.知道古埃及的代表性文明成就，理解它们对于人类文明发展的意义;

　　2.结合图片和相关资料分析埃及的自然环境特点，理解尼罗河在埃及的重要地位。

　　(二)过程与方法

　　1.通过讨论、分析自然环境影响文明产生，进一步认识大河对文明形成的重要作用，了解文明产生的多源性。

　　(三)情感、态度和价值观

　　1.通过了解尼罗河对古埃及文明形成的重要作用，使学生深刻体会人类文明的产生有多个源头，是各个民族共同创造的结果。

　　2.通过了解金字塔建造及特征，使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的，人民群众是历史的创造者。

　　二、教学重点、难点

　　1.运用多媒体形象直观展示丰富资料，吸引学生兴趣。

　　2.加入生活化元素，使课堂接近学生，学生融入课堂。

　　3.采用独立学习与小组学习相结合的方法，使学生既能独立思考，又能在遇到难题时互相讨论，取长补短，让学生积极参与学习。

　　三、教学方法：多媒体教学、小组合作

　　四、教学过程

　　(一)导入新课：

　　出示PPT，古代亚非四大文明古国示意图，人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。

　　(二)讲授新课：

　　一、尼罗河与古埃及文明