高中美术作品的艺术形象教案说课稿

导语：

　　(4)、《孟特芳丹的回忆》

　　a、介绍作者及地名孟特芳丹。

　　b、介绍作品：构图、表现内容、形式美感、画面意境。

　　c、讨论并得出画面表现主题：表现作者对大自然的热爱的美好心灵。

　　(5)、《神奈川的风浪》

　　a、介绍浮世绘及作者

　　b、介绍作品表现内容并与杜键的《在激流中前进》作对比，学生讨论并概括出浮世绘的特点：造型简练、线条流畅、色彩明快，装饰性强。

　　c、讨论画面的对比因素并得出画面表现主题：劳动人民与大自然的搏斗精神。

　　5、学生自行欣赏并讨论《维纳斯的诞生》、《红蓼白鹅图》、《禽兔图》、《稷神崇拜图》这些作品是怎样表现艺术是生命和自然的和谐交融。

　　6、学生在讨论中可能会遇到不解的难题，教师及时当众解答。

　　7、小结本节课：

　　这些美术作品都体现了艺术是生命和自然的和谐交融。不管是人类生命与大自然的抗争还是对大自然的享受，不管自然对生命的渴望，还是生命与自然的和谐，都体现生命与自然的相互依存、和谐交融是艺术家的艺术创作的永恒主题。

　　八、 教后感：

　　欣赏美术课以何种教学方法更能引发学生的兴趣，是每个教师必须思考的问题。欣赏课的教学应体现探究性学习，在学生自主学习的基础上，教师进行正确引导