留两个柿子看树阅读

导语：

　　【参考答案】

　　17.一张字条(字条)(1分);班长贺琼把老师写给自己的字条转交给梁夏，使她放下了包袱。(意对即可，2分)(共3分)

　　18.B(1分);“很随意”表面是说我漫不经心，不在意，其实是用故作的随意来探明梁夏在做什么(1分)。同时与下文“我假装什么也没看到，悄然走过去。”相照应，表明我不想点破此事，不想给梁夏造成心理压力(1分)。(意对即可，共3分)

　　19.示例：糟了!老师看到我做物理作业了?可他既然看到了，又为什么没有批评我呢?我该怎么办呢?(2分)

　　20.她是一个值得感谢的人(1分)，因为她不仅帮了梁夏，也帮了我(1分)，更重要的是她善解人意，默默帮助他人不求回报，精神可贵(1分)。(意对即可，共3分)

　　21.示例：赠人玫瑰，手有余香;帮助他人，不一定要大声说出来;世界也因那些默默帮助他人的人而更加美好。(意对即可，2分)