《无限玄机》阅读理解

导语：

　　负累者

　　为名利所累，患得患失，不敢放手一搏

　　8.第⑥段画线句中不凡气度在文中是指________________________________。(2分)

　　9.用成语分别形容第⑦ 段中大道与小技两种棋法的特征。(2分)

　　大道：□□□□ 小技： □□□□

　　10.对本文理解和分析正确的两项是：(　　　) (　　　) (6分)

　　A.通过记叙棋盘上演绎的无数故事，体现了围棋具有令人敬畏的复杂性。

　　B.本文第②段运用排比的手法，有力地突出了棋手搏杀时的惊心动魄。

　　C.围棋的奇妙往往在于看似山穷水尽，却能峰回路转、绝地逢生。

　　D.文中妙手迭出、力挽狂澜、鬼神莫测等词语形象地表达了题意。

　　E.本文层层递进，由浅入深、由物及人地阐发了作者独特的感受和见解。

　　F.本文融叙述、描写、说明、抒情于一炉，揭示了无限玄机的内涵。

　　11.本文结尾说围棋将是我永远的念想，作者这样说的原因是：(4分)

　　(1)______________________________________

　　(2)______________________________________

　　12.本文多处运用对比的手法。请以高中教材中的一篇现代文为例，阐述对比手法运用的妙处。(3分)

　　参考答案与评分标准：

　　(二)(20分)6.(1分)阿房宫赋　7.(2分)(1)对胜负耿耿于怀，不言放弃，力挽狂澜。(2)突出两类棋手对胜负的不同境界，表达作者对胜负师的敬佩。对追求功利的负累者的否定：胜负之争的过程及带来的不同后果显示了围棋的无限玄机。　8.(2 分)下棋时抛开了胜负计较，一身轻松。　9.(2 分)大道：朴实无华、返朴归真。 小技：眼花缭乱。(意对即可)　10.(6分)C、D　11.(4 分)(1)围棋中蕴含着无限玄机。下棋给人带来无限乐趣。(2) 棋如人生。作者从下棋中获得处世为人的感情。　12.(3 分)略。(联系课文内容1分，分析1分，表达1分)