《王谑庵先生传》阅读练习

导语：

　　A.王思任为官五十年，多半居于山林，或纵情山水，或闭门读书，生活自由洒脱。

　　B.王思任能文善谑，《游唤》显示出他笔锋犀利、笔意放纵等特点，是其成名之作。

　　C.作者借陆德先之口，叙述王思任解除当涂采矿危机的往事，以赞扬他为官清正。

　　D.王思任一生虽累遭排挤打压，屡经宦海沉浮，但谑浪之性不移，狂傲之气不损。

　　【答案】C

　　【解析】解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。C项，“以赞扬他为官清正。”错。

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　(4)下列对文中人物称谓的分析不正确的一项是()(3分)

　　A.陆德先对邢隆始终以“趟”相称，流露出他对邢隆的轻视。

　　B.邢隆对王思任前后称呼不同，反映出他对王思任态度的变化。

　　C作者在文中称王思任为“先生”，表达了他对王思任的敬意。

　　D王思任晚年改号为“谑庵”，不是自我贬损，而是以示自谦。

　　【答案】D

　　【解析】解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。D项，“不是自我贬损，而是以示自谦。”错。

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

　　(5)在当涂采矿事件中，王思任表现出哪些特点?请用三个成语加以概括。(3分)

　　【答案】临事处理的态度方面：临危不乱(处变不惊)、从容不迫(镇定自若、处之泰然)、胸有成竹、举重若轻、智勇兼备……

　　劝止邢隆的策略、才能方面：口齿伶俐(三寸之舌、对答如流、慧心妙舌、辩才无碍)……

　　解郡县之厄的人格方面：敢作敢当、当仁不让……

　　【解析】解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中加以分析概括即可得出答案。

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【参考译文】

　　山阴王谑庵先生，名思任，字季重。先生作县令，不愿为五斗米折腰，轻视上级官吏，仕途困顿，三次做官，三次都被罢免。做官五十年间，大半时光在山林居住，纵情于山水，并且在闲暇的时日闭门读书。自庚戌年，游览天台、雁荡山，眼界非凡，于是写下《游唤》。读过此文的人评价他笔锋犀利，气势很盛，眼光独到，文辞尖锐，任意描摹，尽情刻画，名声兴起传扬。

　　王谑庵先生，聪明冠绝当世，说话灵活巧妙，和别人诙谐逗趣，开口便说，丝毫没有顾忌畏惧。有人责备先生戏谑。他的门客陆德先慨叹说：“诸位不要责备先生戏谑。先生为官管理政务，揭发坏人坏事，以及评论文章、写诗，无不是用戏谑的方式行事。先前在当涂，凭借着一番话就解决了两郡(当涂、徽州)的危难，这不可说不是先生戏谑的功劳。中书程守训上奏请求开矿，与大太监邢隆一同离开京师，想要先从当涂开采，为难了先生。程守训在瓜洲逗留，却骗大太监邢隆先到(当涂)，并且强制地方官员行下官礼。整个郡县惶恐不安，先生说‘不要担忧’。疾行到池黄，身着红色的官服，递上名片，称是邢隆的亲戚。大太监邢隆愤怒地呵斥(先生)身为县官为何不穿青袍。先生说：‘不是这样，按常理来说慰问、吊唁应穿青袍，您来到这里应该庆祝，所以没有穿青袍而穿红色的官服。’大太监(愤怒的)神情稍稍缓和，又呵斥说：‘你的名帖上为什么说是我的亲戚?’先生说：‘我原本是安阳状元的女婿，与您有亲戚关系。’大太监大笑，也起身更换了红色的官服，拱手行礼，请先生坐上座，设宴畅饮。趁着谈论到横山的机会，先生说：‘横山是高皇帝的陵墓所在地，打柴割草尚且不敢，(冒昧地)问一下敢采矿吗?一定要奏请中央各部颁布决定方可行事。’大太监说：‘这般厉害，我竟然进入安徽。’先生轻声说：‘您不要轻易谈论进入安徽，徽人很不安分，一心想要冒犯您的人很多。我替您多预备些精壮的士兵，来保护您的出行。’大太监慌张地说：‘我原本不愿意来，都是程守训欺骗了我。’先生说：‘徽人彻骨地痛恨程守训，想撕裂他的肉，把他的骨头喂狗。他因此在瓜洲观望，骗先生先入这虎穴。’大太监说：‘您说的对，我立即回京，按照您所说的回报情况。’当涂、徽州得以平安无事，都是先生戏谑的功劳。”