二年级语文《天鹅、大虾和梭鱼》教案

导语：

教学目标：

1、认识13个生字，会写本课7个生字和由生字组成的新词。

2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。

3、有感情地朗读课文。

重点难点：

正确、流利、有感情地朗读课文。

知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。

教学准备：

生字卡片、瓶子、弹子、绳子、实物投影仪、图画纸(提问用)

第一课时

教学内容：

初读课文，学习生字新词。

教学目标：

掌握生字新词。

重点难点：

正确认读生字。

教学过程：

一、导入新课

今天我们学习三种动物之间发生的一件趣事。

二、初读课文

1、遇到不认识的字怎么办?

(1)问别人

(2)查查字表

(3)猜

(4)查字典

2、学生自由读。

3、开火车识词

梭鱼　合伙　费力　烦恼　上套　拼命　却　虽说　弓腰　至今　未动　分毫

4、认字

生字宝宝急着跳出来，它们想让你们认识它们，这样吧，请几位小老师考考同学们。

把卡片发给几个学生，他们随机抽查。

5、再读课文

如果把生字宝宝送回家，你们不会忘记他们吧?

(1)抽读、评价

同学们觉得我读得怎么样?

(引导学生从字音方面评价)

(2)比赛读

三、指导写字

学生观察田字格中生字的写法，找出认为最难写的字，指导书写。

四、作业

1、生字各写一行。

2、熟读课文。

第二、三课时

教学内容：

学习课文。