游焦山小记阅读答案

导语：

阅读下文，完成第22—26题。（12分）

游焦山小记

李流芳

　　①二十七日，雨初霁，与伯美约为焦山之游。孟阳、鲁生适自瓜州来会，亟呼小艇共载。到山，访湛公于松寥山房，不遇。步至山后，观海门二石，还登焦先岭，寻郭山人故居，小憩山椒亭子。寻由小径至别山、云声二庵，径路曲折，竹树交翳，阒然非复人境。有僧号见无，与之谈，亦不俗，相与啜茶而别。寻《瘗①鹤铭》于断崖乱石间，摩挲久之。还饭于湛公房。孟阳、鲁生遂留宿山中。予以舟将渡江，孟阳、鲁生与山僧送余江边，徙倚柳下，舟行相望，良久而灭。落日注射，江山变幻，顷刻万状，与伯美拍舷叫绝不已。

　　②因思焦山之胜，闲旷深秀，兼有诸美。焦先岭上，一树一石，皆可彷徨追赏。其风涛云物，荡胸极目之观，又当别论。且其地时有高人道流如湛公之徒，可与谈禅赋诗，逍遥物外。观其所居，结构精雅，庖②位置，都不乏致。竹色映人，江光入牖，是何欲界，有此净居?孟阳云：“吾尝信宿兹山，每于夕阳登岭眺望，落景尚烂于西浦，望舒已升于东溆;琥珀琉璃，和合成界，熠熠恍惚，不可名状。”嗟乎!苟有奇怀，闻此语已，那免飞动?

　　③予自丁酉来游，未遑穷讨。人事参商，忽忽数年，始一续至。又以羁绁俗缘，卒卒便去，如传舍然。不知此行定复何急?良可浩叹，自今以往，日月不居，一误难再。赋归之后，纵心独往，尚于兹山不能无情，当择春秋佳日，买小艇，被宿松寥阁上十日夕以偿夙负。滔滔江水，实闻此言。

　　【注】①瘗：埋葬。②庖：厨房和浴室。

　　22.第①段主要交待了焦山之游的___________。(1分)

　　【答案】行踪

　　【考点】本题考查理解文句，概括大意的能力。

　　【解析】从地点的转换可知。

　　23.从句式的角度简析第①段划线句的表达效果。(3分)

　　答:_________________________________________________________________________

　　【答案】此句运用了整、散结合的手法，富有节奏感(参差灵动，读起来朗朗上口)，凸显了夕阳照射下焦山和江水相互映衬、变幻莫测的神奇景象和作者的依依不舍之情。

　　【考点】本题考查赏析句式的表达效果。

　　【解析】注意题干要求“句式角度”。划线句是写景，要点明写出了怎样的景象以及表达了怎样的感情。

　　24.第③段划线句理解正确的一项()(2分)

　　A.又因为尘事而束缚，便突然离开，就如同前往客馆一样漂泊不定。

　　B.又因为被尘事束缚，便匆匆离开，就如同旅居客馆一样漂泊不定。

　　C.又因为束缚于尘事，便匆匆离开，就如同前往客馆一样漂泊不定。

　　D.又因为被尘事束缚，便突然离开，就如同旅居客馆一样漂泊不定。

　　【答案】B

　　【考点】本题考查理解、翻译文言语句的能力。

　　【解析】“羁绁俗缘”虽然没有被动词，但是被动句，如《<指南录>后序》“余羁縻不得还”就是。“卒卒”，匆促急迫的样子。“传舍”是“客馆”的意思(“舍相如广成传舍”)，这里用作动词。故选B。

　　【易错警示】“卒”确实常通“猝”，表示“突然”“一下子”的意思，但此句中是“卒卒”，就另当别论了;根据上下文，作者慨叹的是人事沧桑，岁月不居，自己不能好好地游赏焦山，这样就更能明确“卒卒”的意思了。

　　25.概述焦山“诸美”的内容。(3分)

　　(1)山石树木等风景之美;(2)__________________;

　　(3)__________________;(4)__________________。

　　【答案】(2)观览风景带来的心胸舒畅之美;(3)与高人谈禅赋诗之美;(4)建筑结构精雅之美。

　　【考点】本题考查筛选信息，归纳内容要点。

　　【解析】此类题目在解答时考生首先要通读全文，然后划分层次，概括每层的含义，最后组织答案就可以了。

　　26.联系全文，阐述“尚于兹山不能无情”中的“情”的含义。(3分)

　　答:_________________________________________________________________________

　　【答案】作者对于山水之美的热爱之情;对于人文之美的向往之情;厌倦世俗生活，渴望回归自然的隐逸之情;感叹时光匆促，年华老去的伤感之情。