云中谁寄锦书来阅读

导语：

　　24.作者指出“找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙”“唯有继承传统、不忘经典”，

　　我们该如何把这一观点运用到学习生活中去?试从三个方面具体说说。(3分)

　　25.“云中谁寄锦书来”，这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(3分)

参考答案：

　　21.(文字书写急剧退场，人们习惯了无纸化的生存。)现实中提笔忘字，渐成常态;书法之美，只在少数书家手中流连。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。(大 意相同即可)(2分)

　　22.第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。(1分)

　　第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。(大意相同即可)(1分)

　　23.①因为当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差，社会上粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，而书信文明正在逐渐消失。(大意相同即可)(2分)

　　②网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章，如不加以整理，就收获不 了多少真 知，头脑也就变成任意踩踏的场地。(大意相同即可)(2分)

　　24.提示：可从经典诵读、书法训练、文明礼仪等方面作答，一个方面1分，言之成理即可。(3分)

　　25.a.对当今文化现状的焦虑(惆怅);(1分)

　　b.对一些中华文明(传统文化)逝去的怀念;(1分)阅读题及答案

　　c.对优秀传统文化传承的企盼。(1分) (答到要点即可)