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农业的变化真大说课稿

opp整理 | 日期:04-01

导语:

  (三).图文结合,朗读感悟 学生通过听读和自读课文,不但在阅读方面有了收获,而且对课文内容有了一定的了解在此基础上再图文结合感悟,会收到更好的效果。

  朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言基本训练,它既是理解语言的有效手段,也有助于增强语感,发展语感,学生学习书面语言,其主要途径是范文语言的内化,教学时,教师应该让学生体验接参与的角色意识。

  每个人都希望获得成功,获得成功后的感觉别有一番滋味,这一读书过程的安排,给学生展示自己的才能提供了机会。

  六、说板书设计:

  为了使学生把握好文章的内涵,这节课的板书主要针对课文的线索设计,高度概括、简单明了,使二年级的小学生易于接受。 34 农业的变化真大 杂交水稻 温室大棚 先进的科学技术 彩色棉花 无土栽培 以上,我从教材、教法学法、教学过程和教学反思四个方面对本课进行了说明,我的说课到此结束,恳请各位老师给予指导。谢谢!