燕子妈妈笑了说课稿
opp整理 | 日期:03-13
导语:
最后一个环节就是拓展延伸,建构生成。让学生说说学了课文后,有什么收获?能不能用“认真”说句话,然后把它写下来。学生可以不受约束,自由表达。我根据具体情况提示、补充,使学生的语言更加完善,懂得生活中我们要努力发现事物,只要你认真去观察生活,生活也会给予你意想不到的收获和喜悦。美来自生活,看你如何去发现!
导语:
最后一个环节就是拓展延伸,建构生成。让学生说说学了课文后,有什么收获?能不能用“认真”说句话,然后把它写下来。学生可以不受约束,自由表达。我根据具体情况提示、补充,使学生的语言更加完善,懂得生活中我们要努力发现事物,只要你认真去观察生活,生活也会给予你意想不到的收获和喜悦。美来自生活,看你如何去发现!