美化表格说课稿

导语：

　　(6)、巩固练习。(10分钟)让学生打开事先准备的习题，(六年级体检表)进行联系，(教师可在一旁指导)。其中有要求学生做记录的要做好笔记，需要讨论的地方要引导学生双双讨论，尽可能使课堂气氛活跃。 评比，完成好的小组加星。

　　(7)、总结。(1分钟) (说课中的亮点)在整个教学设计中，我感觉比较有特色的是，改变学生学习方式，学习由①被动接受变为愉快的学习，体现在自主学习。我没有把教学任务一一讲解，而是让学生自主完成任务。②协作学习，交流的方式只是教师、学生之间互学。