小学教学案例反思教育呼唤人性化
opp整理 | 日期:03-11
导语:
"兴趣是最好的老师"这是大家耳熟能详的名言。最近美国一个大心理学家说:"任何一个人在自己感兴趣的领域经过10年的训练都可以成为天才。"对这些懵懂混沌而又怕苦怕难的学子兴趣显得尤为重要。惟有兴趣才是战胜困难的原动力。学习有困难的孩子,同样也有他们的兴趣,一旦把兴趣调动起来,产生的力量是不可估量的。而孩子的学习兴趣不是靠讲道理,靠强制和压力,而是要靠精心培养,巧妙激发。它需要我们动脑筋,认真钻研教材,需要教育者有丰富的知识和创新的精神,需要一颗童心。这一切都对老师提出更高的要求。
良好的习惯是受益终生的财富,科学的学习方法则是适应当今信息社会,知识快速更新时代自主学习的前提,是获得成功的基本保证。
假如,把一个人看作一台电脑的硬件,那么兴趣,习惯和方法就是他的软件,有了好的硬件设施,又有良好的软件配备,如虎添翼,有什么困难不能克服,有什么目标不能实现?