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小乌龟上山坡说课稿

opp整理 | 日期:03-06

导语:

  6、创编活动:引导幼儿进行创编间奏处的动作,鼓励幼儿大胆地说说自己的动作,并引导幼儿互相学习,促进幼儿创造性思维的发展。

  7、延伸活动:幼儿到户外边听歌曲边和教师一起玩《小乌龟背东西》游戏。

  活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领,利用游戏结束自然又轻松,可以让整节课推向高潮,令人意犹未尽。