《致瀚章兄》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成4～7题。

　　来函由清江至镇搭轮船赴鄂，拟五月初七接篆，川费不足，借用弟与省斋各二千金，俟到任陆续缴呈老母收存。将来此项归还，乞禀母亲转交六弟妇，留作家用。幼弟代办经方等喜事，未寄分文，殊以为歉。闻其家不甚宽裕，或分作两次付寄为妥。

　　方儿按课作文，工夫浅，天分低，仅成片段。鄙意原不必观场，而少年欲速之志未便阻遏，或临时请赵密庵、彭子尊送去，试毕即归。桂儿尚未开笔，孔桂轩喜与讲典，故史、鉴略解一二，而书不能熟，又因气弱未肯严督。弟公冗不暇兼管，伊能读书亦觉文、诗、小楷无甚用处。每忆髫龄，仰蒙严亲日夕督责，乃底于成，今竟不克施于儿辈，有愧庭训多矣……子弟之不才固关气数，父兄当于文艺之外教以做人立身之道，或亦可挽回一二耶。季弟久无鄂信，疏懒已极，事亲大节若置度外，岂能责子孙以孝为?金姬病时好时歹，似尚不至作古。桐城既有隙地，姑存此说。去夏收婢名顺喜者，弟妇尝讥其无用而有性气，必欲遣之;嗣闻其有孕而止。四月初二申时竟产一男(拟名燕保)，在我不必多此赘物，亦不敢不为堂上告。合家闻之，当共喷饭。此间无称贺者，或请慈谕弟妇，时婉讽其善视之，无使失所。弟于此事颇知调停，伉俪更益和睦。妇病亦久不作，惟觉多此一举。天下事往往无意得之，亦悔之晚耳!

　　注：本文是李鸿章写给长兄李瀚章家书。文中的“幼弟”即李鸿章六弟李昭庆，“李经方”是李鸿章长子。“桂儿”即李经述，是李鸿章次子。

　　4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

　　A.弟公冗不暇兼管冗：多余

　　B.俟到任陆续缴呈老母收存俟：等到

　　C.事亲大节若置度外度：考虑

　　D.妇病亦久不作作：发作

　　5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

　　A.借用弟与省斋各二千金失其所与，不知

　　B.闻其家不甚宽裕臣从其计，大王亦幸赦臣

　　C.岂能责子孙以孝为不赂者以赂者丧

　　D.弟妇尝讥其无用而有性气吾尝终日而思矣

　　6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

　　A.这封信写于李鸿章搭乘轮船赴湖北上任途中，李赴任时，为筹足旅费，还向亲戚朋友借了四千两银子。

　　B.李鸿章认为自己的儿子作文的工夫浅，天分低，所以认为儿子暂不适合参加科举考试，但又不能阻止他的上进心，所以打算临时请人代考。

　　C.作者在信中指出，家中子弟没有才能固然关乎家族的命运，但在文章技艺之外教给他们立身做人的道理，或许可以有所补救。

　　D.李鸿章曾经收了一个叫顺喜的婢女，夫人认为顺喜没有什么用处，性情脾气还不小，所以千方百计要把顺喜赶走，最后因对方怀孕了才作罢。

　　7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)每忆髫龄，仰蒙严亲日夕督责，乃底于成，今竟不克施于儿辈，有愧庭训多矣……

　　译文：

　　(2)此间无称贺者，或请慈谕弟妇，时婉讽其善视之，无使失所。

　　译文：

答案：

　　4.A【解析】冗：繁忙

　　5.B【解析】B项“其”，代词，他的。A项“与”，连词，和/动词，亲附，结交;C项“以”，介词，用/介词，因为;D项“而”，连词，表转折，却/连词，表修饰，可不译。

　　6.B【解析】“打算临时请人代考”错，根据文意，应是请赵密庵、彭子尊送他去考试，考完

　　了就回来。

　　7.【参考翻译】

　　(1)经常回忆儿时，承蒙严父日夜督促责罚，才达到成功，现在竟然不能施加于儿辈身上，有愧于父亲的教诲太多了……

　　(得分点：髫龄，底于，克，庭训)(5分)

　　(2)这中间没有称道庆贺的，或许可以请老母劝告弟妇，不时地婉劝她好好对待燕保，不要让他失去安身之处。

　　(得分点：或，慈，讽，失所)(5分)

【参考译文】

　　来信写于我由清江至镇搭乘轮船赴湖北的途中，我打算五月初七接受官印，旅途费用不够，向用弟与省斋各借了二千两银子，等候到任后陆续交给老母收存。将来这些钱款归还，请求禀告母亲转交六弟媳妇，留作家用。六弟代办的经方等人的喜事，我没有寄出分文，深表歉意。听说他的家里不是很宽裕，或许分作两次付寄较为妥当。