高考英语听力怎么提升的方法

　　首先第一句

　　Did you read the editorial in the newspaper about Mirs Speech?

　　这句话中read something in the newspaper表示“读了报纸中的某个内容”，因此可以推断这个editorial是一个名词，应该表示的是文章的一种，至少是一段文字内容。

　　第二句　　Sure, I did. But I think they twisted the meaning of what he said.

　　后半句But I think they twisted the meaning of what he said,表示“但我认为他们twisted了他所说的意思”，首先可以判断这个twisted是动词，通过ed后缀可以判断这是一个过去时态。而在语义中能够和meaning(意思、含义)搭配的动词可以是“理解”“误解”“明白”“不明白”“曲解”这一类的词，那么这个twist到底是什么意思呢?从这句话中的But可以知道这是一个语义的转折，也就是说第二个人想表示“他们不明白他所说的意思”或是“他们误解了他所说的意思”或是“他们曲解了他所说的意思”。这里的他们指的应该是报社的编辑人员们，而最为符合这段对话语义的就是“曲解”了(事实上在现实中媒体也经常曲解某人所说的话，并且撰写一些文章发表，以吸引读者眼球)。这样一来整段对话的意思就可以明确了。

　　M: 你读了报纸上关于Mirs Speech的社论吗?M: 当然，但我认为他们曲解了他话中的含义。Q: 关于这篇社论，这个人表达了什么?

　　我们再来看选项

　　A.It spoke highly of the mayor.　　它对市长作出了高度评价

　　B.It misinterpreted the mayor's speech.　　它曲解了市长的演讲

　　C.It made the mayor's view clearer.　　它使市长的观点更清晰了

　　D.It carried the mayor's speech accurately.　　它准确的传达了市长的演讲

　　很明显，这里应该选B选项。

　　有些同学可能对B选项中的misinterpreted这个单词也不熟悉，那么这里可以用排除法排除掉ACD选项。另外也可以从单词结构联想到misunderstand这个单词。

　　在熟练掌握上述技巧之后，整个推断过程可以在几秒之内完成。

高考英语听力解题方法技巧

　　试听文题，调整心理

　　听力测试要求同学们有较好的心理素质。由于听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，因此很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。同学们必须调整好心态，尤其应利用听力试音的机会，让自己全身心进入角色。

　　读题预测，细节莫失

　　答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。听音前五分钟，要看清大小题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案进行预测，听录音时只要验证自己的预测就可以了。同时由于选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，因此，认真读题还可以提高听的质量。