语文文学一只小鸟教案范文

　　五、 回读课文，升华情感

　　有感情地读课文，说说自己读完课文后的感想。

　　六、 想象练说

　　那只小鸟后来怎样了?同桌互相练说，然后抽学生上台说。

　　板书设计 ： 一只

　　快乐 可爱唱歌

　　跌下来流血

　　歌声永远消失

　　教学后记：

　　以这是一只怎样的小鸟?为线索指导全文的教学。学生能回答出这是一只可爱的小鸟这是一只可怜的小鸟这是一只幸福的小鸟，抓住学生的回答继续提问：你为什么这样认为的?让学生去读课文，从文中找到答案，学生很快就能把握住文章的重点内容。