四年级《九月九日忆山东兄弟》教案

二、了解诗人，解诗题目。

1.这首诗是谁在什么情况下写的?你了解他吗?

这是诗人十七岁时在长安所作，当时正直重阳节，他的家人在家乡蒲州(今山西永济)在华山之东。而诗人独自过节，显得十分孤独。

2.题目中的“忆”是什么意思?“山东”指山东省吗?能连起来说说题目的意思吗?

在重阳节这天，王维思念家乡的兄弟。

三、理解字词，明白诗意。

1.学生自由读，指名读，直到正确流利。

(“为”这里应读“wéi”)

2.再读，你有哪些地方读不懂?并在书上作记号。

3.课件出示学生不理解的字词：

异客 逢 倍 遍

4.动动脑子，你如何理解这些字词?

5.你能从字面上说说诗句意思吗?

6.学生展开想象，用自己语言说说诗意。

四、体悟诗情，吟诵诗文。

1.这首诗中你认为哪些字用得好?你从中体会到了什么?

2.学生小小组讨论。

3.交流。

我认为“( )”字用得好，从中我体会到了( )

4.你能把体会到的感情读出来吗?有没有同学比他读得更好?(注意节奏与感情

5.配乐吟诵。

五、作业：

背诵古诗，书写生字。

教学设计(B案)

一、导入新课，板书课题。

今天我们一起来学习一首唐代诗人王维写的一首古诗

《九月九日忆山东兄弟》

生齐读课题两遍。师范读。(老师读得时候请同学们思考这首诗说了些什么?)

生齐读全诗。

小组讨论这首古诗说了什么?并把不懂的问题提出来。

二、解题。

想一想“九月九日忆山东兄弟”这首诗课题的意思?

1. 九月九日：指农历九月九日重阳节。

师：重阳节又是什么节?(生：老人节)

2. 忆：想念，思念。

3. 山东是指的什么地方?

古时候指华山以东的地区，并非专指今天的山东省。在这里专指华山以东，作者家乡蒲州。

下面我们来介绍一下诗人王维：(幻灯片3)

王维(701—761)，唐代诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县)，在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。