实用的生活知识参考!
当前位置:首页 > 我爱学习 > 说课稿 >八年级上册数学答案

八年级上册数学答案

  八年级上册数学复习题及答案

  试题

  一.选择题(共12小题,每题4分)

  1.(?烟台)若3x﹣2y=0,则 等于( )

  A. B. C. ﹣ D. 或无意义

  2.(?上海)用换元法解分式方程 ﹣ +1=0时,如果设 =y,将原方程化为关于y的整式方程,那么这个整式方程是( )

  A.y2+y﹣3=0 B. y2﹣3y+1=0 C. 3y2﹣y+1=0 D. 3y2﹣y﹣1=0

  3.(?聊城)使分式 无意义的x的值是( )

  A.x=﹣ B. x= C. x≠﹣ D. x≠

  4.(?连云港)小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别是4,9,12,如何求这个三角形的面积?”小明提示说:“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是( )

  A. B. C. D.

  5.(?永州)下列运算正确的是( )

  A.a2?a3=a6 B. ﹣2(a﹣b)=﹣2a﹣2b C. 2x2+3x2=5x4 D. (﹣ )﹣2=4

  6.(2014?海南)下列式子从左到右变形是因式分解的是( )

  A.a2+4a﹣21=a(a+4)﹣21 B. a2+4a﹣21=(a﹣3)(a+7)

  C.(a﹣3)(a+7)=a2+4a﹣21 D. a2+4a﹣21=(a+2)2﹣25

  7.(2014?龙东地区)已知关于x的分式方程 + =1的解是非负数,则m的取值范围是( )

  A.m>2 B. m≥2 C. m≥2且m≠3 D. m>2且m≠3

  8.(2014?来宾)将分式方程 = 去分母后得到的整式方程,正确的是( )

  A.x﹣2=2x B. x2﹣2x=2x C. x﹣2=x D. x=2x﹣4

  9.(2014?安徽)x2?x3=( )

  A.x5 B. x6 C. x8 D. x9

  10.(?绍兴)若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( )

  A.2对 B. 3对 C. 4对 D. 6对

  11.(?黑龙江)已知关于x的分式方程 =1的解是非正数,则a的取值范围是( )

  A.a≤﹣1 B. a≤﹣1且a≠﹣2 C. a≤1且a≠﹣2 D. a≤1

  12.(2014?本溪一模)如图,在△ABC,∠C=90°,∠B=15°,AB的中垂线DE交BC于D,E为垂足,若BD=10cm,则AC等于( )

  A.10cm B. 8cm C. 5cm D. 2.5cm

  二.填空题(共6小题,每题4分)

  13.(2003?宜昌)三角形按边的相等关系分类如下:三角形 ( )内可填入的是 _________ .

  14.(2013?株洲)多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m= _________ ,n= _________ .

  15.(2014?西宁)计算:a2?a3= _________ .

  16.(2014?成都)已知关于x的分式方程 ﹣ =1的解为负数,则k的取值范围是 _________ .

  17.(2014?南充)分式方程 =0的解是 _________

  18.(2014?沙湾区模拟)如图在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,点C,D,E三点在同一条直线上,连接BD,BE.以下四个结论:

  ①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE2=2(AD2+AB2),

  其中结论正确的是 _________ .

  三.解答题(共8小题。19-20每题7分。21-24每题10分。25-26,每题12分)

  19.(2013?无锡)计算:

  (1) ﹣(﹣2)2+(﹣0.1)0;

  (2)(x+1)2﹣(x+2)(x﹣2).

  20.(?安顺)若关于x的分式方程 的解是正数,求a的取值范围.

  21.(2010?佛山)新知识一般有两类:第一类是不依赖于其它知识的新知识,如“数”,“字母表示数”这样的初始性的知识;第二类是在某些旧知识的基础上进行联系,拓广等方式产生的知识,大多数知识是这样的知识.

  (1)多项式乘以多项式的法则,是第几类知识?

  (2)在多项式乘以多项式之前,你已拥有的有关知识是哪些?(写出三条即可)

  (3)请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则是如何或得的?(用(a+b)(c+d)来说明)

  22.(2014?镇江)(1)解方程: ﹣ =0;

  (2)解不等式:2+ ≤x,并将它的解集在数轴上表示出来.

  23.(2014?梅州)某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天.

  (1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?

  (2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天?

  24.(?泉州)已知正n边形的周长为60,边长为a

  (1)当n=3时,请直接写出a的值;

  (2)把正n边形的周长与边数同时增加7后,假设得到的仍是正多边形,它的边数为n+7,周长为67,边长为b.有人分别取n等于3,20,120,再求出相应的a与b,然后断言:“无论n取任何大于2的正整数,a与b一定不相等.”你认为这种说法对吗?若不对,请求出不符合这一说法的n的值.

 1/13    1 2 3 4 5 6 下一页 尾页