汉语拼音《ao ou iu》教学实录

　　师：复韵母ao中声调帽子带在a的头上，对吗？

　　生：对。

　　师：复韵母ou中声调帽子带在u的头上，对吗？

　　生：不对！

　　师：那谁来帮助一下他们。

　　生：我来！我来！

　　师：陈燕玲。

　　生：将帽子戴在o的头上。

　　师：这次对了吧！

　　生：对！

　　师：复韵母iu中声调帽子戴上u的头上，对吗？

　　生：对。

　　师：复韵母ui中声调帽子戴在i的头上，对吗？

　　生：对。

　　师：看来，我们班的小朋友还记得叶老师教的标调歌，我们来背一遍，好吗？有a先找a，预备起……

　　生：有a先找a，没a找o、e，i、u并列标在后。

　　师：我们再背一遍。有a先找a，预备起……

　　生：有a先找a，没a找o、e，i、u并列标志后。

　　师：小朋友，学了那么久，看来有点累了。现在我们来做拼音休息操，运动运动、休息一下，好吗？

　　生：好。

　　师：点点头，伸伸腰，预备起……

　　生：点点生，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表：b、 p、 m、 f …… 扭扭脖子，扭扭腰，我们来背单韵母表：a、 o、e …… 站要直，坐要正，我们来背复韵母表：ai、 ei、 ui …… 专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。

　　师：请你跟我这样做。

　　生：我就跟你这样做。

　　师：小朋友，你们知道吗？淘气的小鸟趁我们休息的时候飞出去玩了，你们知道它飞到哪里去了吗？

　　生，不知道。

　　生：飞到树上去了。

　　生：飞到操场上去了！

　　师：再猜一猜。看看，在哪里？

　　生：在苹果树上。

　　师：是呀！小鸟看见这么多漂亮、红彤彤的苹果，可高兴可想吃了！但是他没有手摘不到！小朋友你可以帮助他吗？

　　生：可以。

　　师：好，我们现在来玩摘果子游戏，苹果树上有九个苹果，每个苹果的上面都有一个音节，只要上来摘果子的小朋友把音节读对了，这果子就成熟了，就可以摘下来了。好，秋天到，果子熟。谁来摘个大果子？

　　生：我来摘个大果子。

　　师：好，请苏泽鑫上来先玩。

　　苏泽鑫上来摘了个果子。读niú，牛奶的牛。

　　师：这个果子可以摘吗？

　　生：可以。

　　师：请跟读一遍。

　　生：niú，牛奶的牛。

　　师：现在再请八位同学上来摘果子。

　　（老师请了八位同学上来玩游戏）

　　生：záo，早晨的早。

　　其他学生：错错，长回去。

　　师：谁来帮他摘呀？

　　生：我来！我来！

　　师：王馨逸，你来！

　　生：zǎo，早上的早。

　　其他学生跟读，zǎo，早上的早。

　　生：sháo，多少的少。

　　其他学生：错错，长回去。

　　师：谁来帮他？马珊珊

　　生：zhǎo，找东西的找。

　　生：错错，长回去。

　　师：谁来帮他们摘这个又大又甜的果子？刘媛媛。

　　生：shǎo，多少的少。

　　其他学生跟读：shǎo，多少的少。

　　师：终于摘到了。接着来。

　　生：jiù，球命的救。

　　师：太棒了！摘到了！掌声鼓励他！

　　生：嗨嗨！你真棒！

　　生：sāo

　　生：错错，长回去。

　　师：请吴家雯来帮助他！

　　生：sǎo，扫地的扫。

　　其他学生跟读，sao，扫地的扫。

　　生：哇！我有一个苹果！

　　生：zhōu，周末的周。

　　其他学生跟读，zhōu，周末的周。

　　一名学生想摘苹果，但不知道该摘哪个？

　　师：没关系，待会我们再来摘，好吗？请下一位同学接着摘。

　　生：zuǒ，左右的左。

　　生：错错，长回去。

　　师：请邓洁来帮助他。

　　生：zǒu，走路的走。

　　其他学生跟读：zǒu，走路的走。

　　生：拿着卡片，但不会读。

　　师：没关系，可能太紧张了，忘了！我们请一个小朋友帮他摘！詹永昊，你来吧！

　　生：liú，榴莲的榴。

　　其他学生跟读：liú，榴莲的榴。