南阳孝子传并论阅读答案

 南阳孝子传并论阅读答案：

　　阅读题;

　　17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

　　A.非称有其绢者 称：符合。

　　B.次南阳大泽 次：停留。

　　C.倒既数 数：屡次。

　　D.为度一绢博驴未就 博：赌取。

　　18.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( )

　　A.

　　有一党先止焉

　　积土成山，风雨兴焉

　　B.

　　丈夫则翁之子也

　　此则岳阳楼之大观也

　　C.

　　遂以所负置诸驴，而负其父

　　与战胜而得者，其实百倍

　　D.

　　令与驴博驴，代以载父

　　敛赀财以送其行

　　19.下列对原文的赏析，不正确的一项是( )

　　A.作者贞元九年遇见南阳孝子，事隔两年，仍然惦记着向故人求证这个一直存留在他心间的故事，希望能够知道事情的来龙去脉。

　　B.作者无论写孝子之孝还是写友人赠绢，意在表彰孝行，但为升华主旨，又将这种孝行上升到“忠”的层次，树立了“忠孝”的典范。

　　C.本文先以作者亲身见闻开篇，埋下伏笔，后以朋友口述完成整个故事情节，构思新颖，结尾“论曰”褒奖孝子并称赞郑君，恰到好处。

　　D.本文的第二段文字，作者运用了叙述.描写.抒情.议论等多种手法，将南阳孝子的形象刻画得栩栩如生，具有很强的艺术感染力。

　　20.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

　　某 以 如 其 人 所 行 是 难 能 也 是 亦 皇 唐 纯 孝一 人 焉 行 既 可 述 遂 以 郑 说 为 之 传 其 间 问 其 姓 氏 亦 不 知 何 许 人 实 于 南 阳 泽 中 见之

　　21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)

　　(1)有闵吾父年老而所乘驴弱者，遗此绢。(4分)

　　(2)足下之见，岂斯人欤?(3分)