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南阳孝子传并论阅读答案

 南阳孝子传并论阅读答案:

  阅读题;

  17.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

  A.非称有其绢者 称:符合。

  B.次南阳大泽 次:停留。

  C.倒既数 数:屡次。

  D.为度一绢博驴未就 博:赌取。

  18.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是( )

  A.

  有一党先止焉

  积土成山,风雨兴焉

  B.

  丈夫则翁之子也

  此则岳阳楼之大观也

  C.

  遂以所负置诸驴,而负其父

  与战胜而得者,其实百倍

  D.

  令与驴博驴,代以载父

  敛赀财以送其行

  19.下列对原文的赏析,不正确的一项是( )

  A.作者贞元九年遇见南阳孝子,事隔两年,仍然惦记着向故人求证这个一直存留在他心间的故事,希望能够知道事情的来龙去脉。

  B.作者无论写孝子之孝还是写友人赠绢,意在表彰孝行,但为升华主旨,又将这种孝行上升到“忠”的层次,树立了“忠孝”的典范。

  C.本文先以作者亲身见闻开篇,埋下伏笔,后以朋友口述完成整个故事情节,构思新颖,结尾“论曰”褒奖孝子并称赞郑君,恰到好处。

  D.本文的第二段文字,作者运用了叙述.描写.抒情.议论等多种手法,将南阳孝子的形象刻画得栩栩如生,具有很强的艺术感染力。

  20.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

  某 以 如 其 人 所 行 是 难 能 也 是 亦 皇 唐 纯 孝一 人 焉 行 既 可 述 遂 以 郑 说 为 之 传 其 间 问 其 姓 氏 亦 不 知 何 许 人 实 于 南 阳 泽 中 见之

  21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)

  (1)有闵吾父年老而所乘驴弱者,遗此绢。(4分)

  (2)足下之见,岂斯人欤?(3分)